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Canal Tématice

Il faut bien s’y résoudre malgré de nombreuses déclarations, tout examen des divers écrits sur les médias éducatifs met en évidence la propension de leurs auteurs à s’intéresser aux médias les plus modernes. Canal Tématice a pour ambition d’explorer cette histoire des médias éducatifs et plus précisément de l’audiovisuel éducatif au moyen des images elles-mêmes.

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Liste des programmes

Ce film d'Etienne Brunswic a été tourné au CES expérimental Louis Lumière de Marly le Roi, qui était dans les années 70 le lieu d’expérimentation sur l’intégration des technologies éducatives et en particulier le circuit fermé de télévision, au niveau du collège.Il rend compte du travail pédagogique mis en œuvre. ...
A l’intention des enseignants, ce film, réalisé par Robert Lefranc, présente deux exemples de réalisation de films en super 8mm muets à l’école, l’un en fin de primaire, l’autre au collège. Dans une classe de garçons d’école primaire, on décide de faire un film. Le film montre différentes étapes ...
Présentation d'un cours audio-visuel utilisant la méthode " lend me your ears ". Passage des élèves au laboratoire pour travailler des exercices d'anglais, puis d'espagnol.>> à voir aussi: Entretien avec André Deprad
Le Zéro est un film réalisé par Max Egly en 1960>> à voir aussi:Entretien avec Max Egly
Après des études de philosophie à l’ENS Saint Cloud (1), il intègre le centre audiovisuel et est nommé chargé des études et des recherches (2), (3), (4), (5) puis il intègre la Radio-télévision scolaire où il travaillera en particulier avec Henri Dieuzède. Il accède ensuite à des responsabilités (6), mais ...
Entretien extrait de la série "politique publique" - Mémoires Croisées>> à voir aussi:Le laboratoire de Langues
Après un CAPES de lettres modernes et un diplôme de cinéma, Geneviève Jacquinot opte pour l'audiovisuel lors de missions en Afrique et à la radio-télévision scolaire. Elle enseigne ensuite au collège expérimental de Marly le Roy dès 1966 puis participe à la création de Paris 8 (Vincennes). Elle poursuit alors ...
Professeur de lettre en Tunisie puis Stagiaire à l’ENS Saint Cloud, il utilise des méthodes audiovisuelles en français, à partir de 1963, il intègre la Radio-télévision scolaire puis l’IPN (1), où il est chargé, entre autres, des expérimentations des circuits fermés de télévision, comme celui du collège de Marly le ...
Linguiste de formation, Monique Linard, a commencé par enseigner l’anglais dans le Secondaire. Elle est ensuite entrée à l’Université Paris 10 - Nanterre, où elle a poursuivi sa carrière en Sciences de l’Education. Dans les années 70, elle crée une filière d’enseignement et de recherche en pédagogie audiovisuelle. Au début ...
© CERIMES-MSH-FMSH-Université PARIS V>> à voir aussi:Le cinéma à l'école
 
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