

	

<rss version="2.0" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd">
<channel>
	<title>Canal-U - Podcasts (videos)</title>
	<link>http://www.canal-u.tv</link>
	<image>
	<url>http://www.canal-u.tv/extension/smilecanalu/design/canalu/images/img_html/logo.png</url>
	<title>Canal-U - Podcasts (videos)</title>
	<link>http://www.canal-u.tv</link>
	</image>
	<language>fr-FR</language>
	<description>Les podcasts videos Canal-U</description>		

        


            
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Présentation de l'UNJF (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
Présentation de l'UNJF
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/cerimes/UNJFPresentation320x180_stand.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/cerimes/UNJFPresentation320x180_stand.mp4"
				length= "
16752063"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">b8996694dff1e2b48d11ea02418dae4c_video</guid>
			<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 11:23:27 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Les cours de l'UNJF (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
Présentation de l'UNJF, témoignages des professeurs et d'étudiants.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/cerimes/UNJFTemoignages_stand.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/cerimes/UNJFTemoignages_stand.mp4"
				length= "
15839133"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">53a5e58f595a100feacc025409ee9949_video</guid>
			<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 16:43:18 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Le printemps des bonzaïs (version anglaise) (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
Global economy is a model that is showing its limits.
</p>

<p>
Today, an alternative exists: Social Business. This new business model brings moral back into the economy and creates a fairer world by making each one of us a responsible actor. Social entrepreneurs are the leaders of this new model.
</p>

<p>
&quot;Le printemps des bonzais&quot; draws the portrait of 3 of them. Marie-Noëlle Besançon is working on Health Care, Jérôme Schatzmann on Fair Trade and Grégoire Héaulme on Microfinance.
</p>

<p>
They share with us their hopes, their values, their doubts and show though as pioneers, they are forced to create everyday new frames and rules and how to face the challenges of the future.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/cerimes/printemps_des_bonzais_vgb_st.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/cerimes/printemps_des_bonzais_vgb_st.mp4"
				length= "
349756233"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">ff9a7f6247cc3645c267a8a2368c5014_video</guid>
			<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 11:23:40 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Le printemps des bonzaïs (version française) (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
L'économie libérale est un modèle en crise.
</p>

<p>
Aujourd'hui, il existe une alternative : l'économie sociale et solidaire, un modèle qui réhumanise l'économie et crée un monde plus juste, en faisant de chacun d’entre nous un acteur responsable.
</p>

<p>
Les entrepreneurs sociaux sont les précurseurs de ce nouveau modèle.
</p>

<p>
Le Printemps des Bonzaïs dresse le portrait de trois d’entre eux. Marie-Noëlle Besançon dans le domaine de la santé, Jérôme Schatzman dans celui du commerce équitable et Grégoire Héaulme dans le microcrédit.
</p>

<p>
Ils partagent avec nous leurs espoirs, leurs valeurs, leurs doutes, et nous montrent comment leur position de pionnier les force chaque jour à inventer de nouveaux cadres et comment ils affrontent les défis de l’avenir.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/cerimes/printemps_des_bonzais_vf_st.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/cerimes/printemps_des_bonzais_vf_st.mp4"
				length= "
345748412"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">c3b33934849757ffaa1bcbeb008fe80d_video</guid>
			<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 11:00:58 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[La restauration des modèles de jonques (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
C'est avec l'exposition JONQUES que le Musée d'Ethnographie de l'Université Bordeaux Segalen a ré-ouvert ses portes début janvier 2011. Une occasion de découvrir les collections d'un musée atypique et unique en France et l'un des fleurons de la collection : un ensemble de maquettes de jonques qui constituaient en 1878, les pièces phares du pavillon chinois lors de l'Exposition Universelle.
</p>

<p>
Cette vidéo évoque la constitution du fonds muséal et retrace les différentes étapes qui ont conduit à la restauration des jonques en vue de l'exposition.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/groupe_dcam/restauration jonque_md.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/groupe_dcam/restauration jonque_md.mp4"
				length= "
21552942"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">7b05519d5a14043ceb70122691da46b5_video</guid>
			<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 10:17:49 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[La première caméra et le premier projecteur de Méliès. Conférence de Laurent Mannoni (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
Dans le cadre de la journée d'étude consacrée à Georges Méliès, Laurent Mannoni intervient sur les débuts de Méliès en technique cinématographique : le magicien de Montreuil a assisté, émerveillé, aux premières séances du Cinématographe Lumière, mais il n'a pu acquérir d'appareil. Il se rend alors à Londres et achète un projecteur Robert-William Paul qu'il transforme en caméra. C'est avec cet instrument qu'il découvre son premier trucage, l'arrêt de la pellicule. Comme Méliès a impérativement besoin d'un projecteur afin d'organiser des séances dans son théâtre Robert-Houdin, il conçoit ensuite, avec quelques associés, un excellent appareil 35 mm, le « kinétographe ». Ces deux machines historiques sont conservées à la Cinémathèque française et sont montrées lors de cet exposé.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/cinematheque/manonni_Melies.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/cinematheque/manonni_Melies.mp4"
				length= "
321802280"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">acf65be3f6095ea653a59fb2db2a4599_video</guid>
			<pubDate>Thu, 02 Feb 2012 16:59:16 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Forum Sante : Vers un coeur immortel (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
<b>Forum Santé : Vers un coeur immortel ?</b>
</p>

<p>
Ce mois-ci au programme du forum santé, débat sur les progrès de la médecine dans le domaine cardiaque. Avec le Professeur Zannad, cardiologue,coordinateur du centre d'investigation clinique CHU de Nancy, chercheur, et le Docteur Khalifé cardiologue au CHR de Metz Thionville.
</p>

<p>
 
</p>

<p>
En partenariat avec Margo Initiative et Acoris mutuelles.
</p>

<p>
Enregistré au forum de la Fnac de Metz le vendredi 27 janvier 2012 à 17h30
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/cutms/forum_fnac_27janvier_sd.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/cutms/forum_fnac_27janvier_sd.mp4"
				length= "
404412300"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">200a831321229434420ab5f62552ec40_video</guid>
			<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 12:00:44 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Forum Sante sur le theme du cerveau  (video)]]></title>
			<description><![CDATA[
<a name="eztoc2222330_0_0_0_1" id="eztoc2222330_0_0_0_1"></a><h5>Forum Santé de Margo Initiative sur le thème du cerveau</h5>
<p>
Avec l'imagerie on peut désormais voir le cerveau humain en action. Mais que voit-on exactement ? Que nous savons aujourd'hui de notre cerveau? Quelles avancées cela permet-il aujourd'hui ?
</p>

<p>
 
</p>

<p>
Avec le professeur Braun, neuroradiologue au CHU de Nancy et le professeur Schwann psychiatre au CHU de Nancy.
</p>

<p>
Enregistré le vendredi 20 janvier 2012 de 17h30 à 19h à la fnac de Nancy.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/cutms/Forum_fnac_20janvier_sd.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/cutms/Forum_fnac_20janvier_sd.mp4"
				length= "
360548889"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">5b02bde4fd50ea1d1fa964821164e5d0_video</guid>
			<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 11:33:36 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Mobilités, technologies et services pour des transports sobres (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
Le Grenelle de l’environnement a donné une forte impulsion pour l’évolution du système de transport vers plus de sobriété, en énergie mais aussi en matières, pour les transports de marchandises comme de voyageurs, pour les transports collectifs comme individuels. Au vu des avancées de la recherche, que pouvons-nous attendre en 2020 ? Un nouveau panel énergétique ? Une contribution significative des technologies de l’information et de la communication aux pratiques et à la gestion de la mobilité ? Un système d’acteurs recomposé ? Des alternatives significatives à la voiture en solo dans les espaces de basses densités ? Une croissance du fret ferroviaire retrouvée ?
</p>

<p>

Animateur : Jean Dumonteil (Journaliste, La Lettre du Secteur Public) <br />
Rémi Bastien, vice-président, directeur de la recherche, des études avancées et des matériaux (Renault SA)<br />
Francis Beaucire, professeur à l’Université Paris 1, président du groupe opérationnel du Predit 4 « Mobilités dans les régions urbaines » (GO3)<br />
Laurent Briant, directeur de City Way, responsable intermodalité et service aux voyageurs (Veolia)<br />
Jean-Bernard Kovarik (DGITM)<br />
Olivier Maurel, direction de l’industrie transport et tourisme (IBM), président du groupe opérationnel « Logistique et transport de marchandises » (GO4)<br />
Thierry Saniez, délégué général, Association nationale de consommateurs et d’usagers (CLCV)<br />Gilles Savary, vice-président du Conseil général de la Gironde
</p>

<p>

Mi-parcours du Predit 4<br />
Le Carrefour de la recherche et de l'innovation dans les transports terrestres<br />10-12 mai 2011 (Bordeaux)
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos//cerimes/predit_110511_am_01_stand.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos//cerimes/predit_110511_am_01_stand.mp4"
				length= "
0"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">d2f03b15005c1e8d7c9b00846e949721_video</guid>
			<pubDate>Mon, 23 May 2011 11:18:23 +0200</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Comment la sociologie se saisit-elle de la santé, de la maladie et de la médecine? (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
En parallèle à l'exposition EnQuête de Santé, le MEB / Musée d'Ethnographie de l'Université Bordeaux Segalen et le département d'Anthropologie organisent un cycle de conférence sur le thème de la santé.
</p>

<p>
Janine Pierret, sociologue au CNRS, raconte comment la Médecine et la Santé, longtemps explorées d'un point de vue sociologique par les seuls médecins, sont enfin devenues de véritables objets d'étude pour les sociologues. Elle retrace notamment les différentes étapes qui ont conduit à l'émergence de la Sociologie de la Santé.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/groupe_dcam/Pierret_md.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/groupe_dcam/Pierret_md.mp4"
				length= "
330258004"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">d0f1be452a1131a197842c62d26d0a56_video</guid>
			<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 10:23:10 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Production de sens et informatique (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
&quot; Comprendre c'est comprendre autrement &quot; H. G. Gadamer 
</p>

<p>
Au début de l'été 2000, sur les murs d'une ville, deux affiches, deux affiches réelles : 
</p>

<p>
- La première, affichée dans des bars ou des boîtes de nuit, porte sur un fond totalement noir, en grosses lettres grises l'inscription suivante : &quot; Le problème avec le dernier verre c'est que c'est parfois le dernier &quot; 
</p>

<p>
- La deuxième, affichée sur les murs d'une commune de banlieue, plus complexe, représente un petit chien, genre roquet regardant les passants et portant dans sa mâchoire un journal plié dont seul le titre est partiellement lisible. Le slogan de l'affiche est le suivant : &quot; Nous vous l'offrons, lui c'est moins sûr &quot; 
</p>

<p>
Tout locuteur français interrogé comprend parfaitement ces deux affiches. Elles ont pour lui un sens évident et un seul. Et pourtant, un examen plus attentif en révèle toutes les ambiguïtés, c'est-à-dire toutes les difficultés à établir l'évidence de ce sens, difficultés qui, pour chacune d'elles repose sur des mécanismes tout à fait différents.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/utls/UTLS_170900_stand.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/utls/UTLS_170900_stand.mp4"
				length= "
452516480"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">import_programme_[programme_id][261]_video</guid>
			<pubDate>Sun, 14 Oct 2007 00:07:16 +0200</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Prévenir la panne d'air en plongée (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
Surveiller sa consommation d'air et utiliser les signes en conséquence.
</p>

<p>
Vidéo réalisée pour l'unité d'enseignement et de formation des activités physiques et sportives (UEFAPS), par le service TICE de l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/up1_plongee_air_647kbits.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/up1_plongee_air_647kbits.mp4"
				length= "
8388614"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">2a4b46fe8ea0e5d40107ad435ab4e0b1_video</guid>
			<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 15:19:33 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Débat entre auteures d’essai historique et de fiction romanesque (part-one)   (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
 
</p>

<p>
Michelle Perrot (auteure de <i>Histoire de chambres) </i>et Maylis de Kerangal (auteure de <i>Naissance d’un pont)</i> débattent des relations entre histoire et littérature telles qu’elles se nouent dans l’écriture professionnelle.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/Débat entre auteures d’essai historique et de fiction romanesque (part two)  </link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/Débat entre auteures d’essai historique et de fiction romanesque (part two)  "
				length= "
122469988"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">cfaf44fbccfda91d4953c83ecfc321cc_video</guid>
			<pubDate>Tue, 29 Nov 2011 16:10:11 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Débat entre auteures d’essai historique et de fiction romanesque (part-two) (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
Maylis de Kerangal (auteure de <i>Naissance d’un pont)</i> et Michelle Perrot (auteure de <i>Histoire de chambres)</i> débattent des relations entre histoire et littérature telles qu’elles se nouent dans l’écriture professionnelle.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/Débat entre auteures d’essai historique et de fiction romanesque </link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/Débat entre auteures d’essai historique et de fiction romanesque "
				length= "
96185308"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">7a0dab5f8a35707effaa6c42152a44ef_video</guid>
			<pubDate>Tue, 29 Nov 2011 15:20:21 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Quand la colère fait tomber les masques (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
&quot;Quand la colère fait tomber les masques&quot; est un cas pédagogique filmé. Ce moyen métrage s'accompagne d'une notice pédagogique, disponible sur l'espace pédagogique interactif associé : <a href="http://epi.univ-paris1.fr/14021667/0/fiche___actualite/#KLINK%22http://epi.univ-paris1.fr/14021667/0/fiche___actualite/" target="_self">Quand la colère fait tomber les masques.</a>
</p>

<p>
Présentation du contenu :
</p>

<p>
Sonia Ricard est recrutée comme chef de produit par la filiale d'une multinationale de l’alimentation, une ancienne entreprise familiale, qui a conservé sa culture paternaliste. Mais voici que le groupe juge sa rentabilité insuffisante, renouvelle l’équipe de direction et amorce une restructuration. Le nouveau directeur marketing glace Sonia par son « masque souriant » mais le nouveau directeur général joue la proximité et gagne sa confiance. Pourtant, quelques mois plus tard, le DRH annonce à Sonia qu’elle va être licenciée, sans les ménagements qu’elle aurait désirés. Elle se sent trahie par ses chefs, la colère la gagne et elle profite d’un délai pour s’engager dans le syndicalisme. Cette décision suscite, chez ses chefs, de l’incompréhension et de la colère en retour. S’en suivront trois ans de combat acharné. Le cas pédagogique filmé rassemble ainsi le retour d’expérience d’une personne blessée dans son besoin d’amour, au sens de Maslow. Il se concentre sur le moment de cette blessure, précisément l’évitement de la rencontre, ressentie comme une injustice interpersonnelle, au moment où une décision aux conséquences graves est annoncée (les théories du comportement organisationnel parlent d’effet Churchill). Il en esquisse les conséquences tant sur le plan personnel que collectif. Il suggère des pistes de solution.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/up1_cassonia_1147kbits.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/up1_cassonia_1147kbits.mp4"
				length= "
315029670"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">fc2c690705e8fa9997d37009a8d700cd_video</guid>
			<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 17:14:57 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Action recognition from video: some recent results  (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>

While recognition in still images has received a lot of attention over the past years, recognition in videos is just emerging. In this talk I will present some recent results. <br />
 Bags of features have demonstrated good performance for action recognition in videos. We briefly review the underlying principles and introduce trajectory-based video features, which have shown to outperform the state of the art. These features are obtained by dense point sampling in each frame and tracking them based on displacement information from a dense optical flow field. Trajectory descriptors are obtained from motion boundary histograms, which are robust to camera motion. <br /> We then show how to integrate temporal structure into a bag-of-features model based on so-called actom sequences. We localize actions based on sequences of atomic actions, i.e., represent the temporal structure by sequences of histograms of actom-anchored visual features. This representation is flexible, sparse and discriminative. The resulting model is shown to significantly improve performance over existing methods for temporal action localization. Finally, we show how to move towards more structured representations by explicitly modeling human-object interactions. We learn how to represent human actions as interactions between persons and objects. We localize in space and track over time both the object and the person, and represent an action as the trajectory of the object with respect to the person position, i.e., our human-object interaction features capture the relative trajectory of the object with respect to the human. This is shown to improve over existing methods for action localization.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/fuscia/schmidt_H264_240kbit_inria_sd.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/fuscia/schmidt_H264_240kbit_inria_sd.mp4"
				length= "
101278089"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">452f79f2fd46c59cd99981e37d8f105c_video</guid>
			<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 15:55:53 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Le roman à thèse. Idéologie et histoire au cœur de la fiction (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
 
</p>

<p>
Texte prétexte, le roman à thèse sature tout l’espace d’interprétation offert aux lecteurs, il atteint ainsi son but idéologique mais il se condamne à dépendre pour sa postérité des aléas historiques. La logique d’interprétation de l’ouvrage doit alors faire appel aux enjeux du moment de sa réception pour en saisir toutes les logiques de production.
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/Le roman à thèse. Idéologie et histoire au cœur de la fiction</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/Le roman à thèse. Idéologie et histoire au cœur de la fiction"
				length= "
121394400"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">72e8a76457d5d77bef771112b7dcde50_video</guid>
			<pubDate>Tue, 29 Nov 2011 15:04:59 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Articulation entre histoire et littérature dans les programmes des collèges et lycées (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
 
</p>

<p>
Intervention pour la table ronde : « Histoire et Littérature de l’école au lycée : différences et complémentarités
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/Articulation entre histoire et littérature dans les programmes des collèges et lycées</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/Articulation entre histoire et littérature dans les programmes des collèges et lycées"
				length= "
191301458"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">904faa7912f0368d4e12ee0192a49de3_video</guid>
			<pubDate>Tue, 29 Nov 2011 15:01:55 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Les addictions à l'ordinateur et aux jeu vidéos - Elizabeth Rossé (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
Une conférence de l'UTLS au Lycée
</p>

<p>
Les addictions à l'ordinateur et aux jeu vidéos par Elizabeth Rossé
</p>

<p>
Lycée Henri Senez (62 Henin Beaumont)
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/utls_au_lycee/UTLS_230112L_rosse_stand.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/utls_au_lycee/UTLS_230112L_rosse_stand.mp4"
				length= "
264208542"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">7ac35e2c745de291e63100a07225c8a4_video</guid>
			<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 14:51:37 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                    
        
    
        
                                            
                
                		
		
                
                                                
                <item>
			<title><![CDATA[Les cellules souches et le clonage thérapeutique - Michel Fontes (video)]]></title>
			<description><![CDATA[

<p>
Une conférence de l'UTLS au Lycée
</p>

<p>
Les cellules souches et le clonage thérapeutique par Michel Fontes
</p>

<p>
Lycée technique Marie Curie (13 Marseille)
</p>
]]></description>
			<link>http://www.canal-u.tv/media/videos/utls_au_lycee/UTLS_160112L_fontes_stand.mp4</link>
			<enclosure url="http://www.canal-u.tv/media/videos/utls_au_lycee/UTLS_160112L_fontes_stand.mp4"
				length= "
223720496"
				type= "video/mpeg" />
			<guid isPermaLink="false">83e48e5538d365b6477837d671542b0a_video</guid>
			<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 14:41:10 +0100</pubDate>
			<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>	
			<itunes:keywords></itunes:keywords>

		</item>
                                                		
	<itunes:owner>
	<itunes:email> support@feedforall.com </itunes:email>
	<itunes:name> Canal-U </itunes:name>
	</itunes:owner> 
 
	<itunes:category text="Education"></itunes:category>
	<itunes:explicit>clean</itunes:explicit>
	
	</channel>
</rss>



