Canal-U

Le Campus Condorcet est un nouveau pôle de recherche et de formation en sciences humaines et sociales d’envergure européenne et internationale. Il prendra place à partir de 2017 sur deux sites : à Paris, porte de La Chapelle et à Aubervilliers. Il est porté par dix fondateurs : le Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), l’École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), l’École Nationale des Chartes (ENC), l’École Pratique des Hautes Études (EPHE), la Fondation Maison des Sciences de l’Homme (FMSH), l’Institut National d’Études Démographiques (INED) et les Universités Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Paris 3 Sorbonne Nouvelle, Paris 8 Vincennes – Saint-Denis et Paris 13 Nord.

Canal AAR est une chaîne du Programme « Archives Audiovisuelles de la Recherche » (AAR) de l’Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias (ESCoM) de la FMSH (Fondation Maison des sciences de l’homme) à Paris. Canal AAR diffuse des ressources filmiques provenant des différents portails du Programme AAR (http://www.archivesaudiovisuelles.fr). 

Les vidéos en Économie et Gestion coproduites par AUNEGE (Association des Universités pour le développement de l’enseignement numérique en Économie et Gestion).AUNEGE (Association des Universités pour le développement de l’enseignement numérique en Economie et Gestion) est  une des sept Universités Numériques Thématiques (UNT) fondée en 2005 sous la tutelle du Ministère de l’Enseignement supérieur. Celui-ci apporte un soutien financier à nos projets par l’intermédiaire d’un établissement porteur, l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense. AUNEGE est la vitrine des universités françaises en économie et gestion sur le net. Nos missions sont diverses: cofinancer et développer des ressources pour l’enseignement numérique en s’appuyant sur les compétences humaines et les moyens financiers mutualisés par les établissements membres : cours complets, fondamentaux, études de cas, jeux et simulations, témoignages et reportages assurer une veille et la distribuer auprès des enseignants, des personnels et des étudiants de nos établissements sur les politiques, les méthodologies, les normes et les standards en matière d’enseignement numérique, mettre ces ressources à disposition des utilisateurs selon des critères fondés sur des principes de qualité et répondant à une politique de distribution et de diffusion  équitable. Ainsi, le Conseil d’Administration du 14 décembre 2010 a adopté le principe de l’accès libre des ressources AUNEGE à tous les publics.

Les ressources vidéo de Canal Géo s'adressent en priorité aux étudiants de géographie de l'enseignement supérieur, afin de leur fournir des supports pédagogiques pour l'auto apprentissage et pour l'approfondissement des enseignements et visent la complémentarité avec les cours en présentiel. Canal Géo constitue également une banque de ressources pour les enseignants-chercheurs.

Les ressources pédagogiques numériques de Canal Socio sont destinées aux étudiants en sciences humaines et sociales et sont conçues comme compléments ou prolongements des enseignements donnés en sociologie et dans différents domaines de l'anthropologie.Canal Socio propose ainsi des documents riches en rencontres, entretiens, discussions/débats, définitions de concepts, conférences, bibliographies conseillées, en regard des changements qui s’opèrent ou qui se sont opérés au sein de nos sociétés et de nos cultures.Cette chaîne thématique constitue aussi un ensemble de ressources pour les enseignants-chercheurs de l’enseignement supérieur national et international francophone.

Il faut bien s’y résoudre malgré de nombreuses déclarations, tout examen des divers écrits sur les médias éducatifs met en évidence la propension de leurs auteurs à s’intéresser aux médias les plus modernes. Canal Tématice a pour ambition d’explorer cette histoire des médias éducatifs et plus précisément de l’audiovisuel éducatif au moyen des images elles-mêmes.

Les vidéos coproduites par UNISCIEL

Producteur historique de l’université numérique thématique Université Numérique Francophone des Sciences de la Santé et du Sport initiée par l'UMVF (université médicale francophone), CUTMS s’ouvre aux productions de l’université des Sciences de la santé et du sport qui regroupe Médecine, Odontologie, Pharmacie et Sport associé au thème correspondant de Canal U.Les principales productions concernent des cours filmés et la captation avec retransmission en direct de colloques et événements du domaine de la santé et du sport avec mise en vidéo enrichie à la demande et plus marginalement, des documents audio visuels classiquesContact : f_kohler@hotmail.com

Les vidéos Environnement et Développement Durable

Le Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire est un service commun de l'Université de Caen Basse-Normandie chargé de produire et mettre en œuvre des dispositifs d'enseignement à distance, qui peuvent être soit une alternative possible aux cours dispensés habituellement en présence, soit un enrichissement des pratiques d'enseignement présentiel.

Le CERIMES, Centre de ressources et d'information sur les multimédias pour l'enseignement supérieur est un service associé au CNDP, Centre national de documentation pédagogique et placé sous la tutelle de la Mission numérique pour l'enseignement supérieur (MINES) du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. Régi par les articles D 314-91 à D 314-98 du Code de l'éducation, il prend la succession du Service du film de recherche scientifique SFRS.  

La Cinémathèque française expose, abrite, restaure, montre ses collections grâce à ses trois espaces d'exposition, programme les grands films de l'histoire du cinéma dans ses trois salles de projections, accueille étudiants et chercheurs dans une bibliothèque et un centre d'archives, anime des espaces pédagogiques destinés au jeune public... Depuis son installation, l'institution a reçu plusieurs centaines de milliers de visiteurs. Plusieurs expositions ont permis d'explorer de grands thèmes de l'histoire du cinéma ou de la production contemporaine : Renoir-Renoir, Pedro Almodóvar, le Cinéma expressionniste allemand, L'Image d'après en collaboration avec Magnum Photos, Sacha Guitry, une vie d'artiste, réalisée avec la Bibliothèque nationale de France.

Le Cned est le premier opérateur d’enseignement à distance en Europe et dans le monde francophone. Il dispense des formations dans tous les domaines (scolaires, universitaires, professionnels) en formation initiale ou continue, à plus de 200 000 personnes chaque année. Les formations sont agrémentées de supports multimédia et interactifs qui font la part belle à internet.

Le service audiovisuel fait partie de l'UPS2259 « Cultures, Langues, Textes » du CNRS. Créée en avril 2000, nous assurons l'exploitation, la mise à disposition, la maintenance d'équipements audiovisuels et participons à la production et la réalisation de documents audiovisuels.

Le Collège Institution singulière en France, sans équivalent à l'étranger, le Collège de France occupe une situation à part dans la recherche fondamentale et l'enseignement supérieur français. Il n'entre en concurrence avec nul autre établissement.Le Collège de France n'est en effet ni une université, ni une grande école. Il ne transmet pas à des étudiants un savoir acquis à partir de programmes définis. Il ne prépare à aucun diplôme.

Le Lycée d'État Jean Zay - Internat d'excellence, est un internat public mixte de 500 étudiants de CPGE. Son cycle de conférences annuel (entre 8 et 10) est élaboré en fonction des programmes et il est ouvert à tous les étudiants d'Ile de France.

Dessine-moi l’éco est une série de vidéos expliquant l’actualité économique, sans orientation politique ni parti-pris. C’est un moyen offert à chacun de comprendre grâce au dessin, les concepts économiques qui font partie de notre vie quotidienne.

Dans la logique de "formation tout au long de la vie", la chaîne Eco-Gestion rassemble des ressources destinées aux étudiants du supérieur (IUT, DEUG, Licence, Maîtrise et DESS) et aux professionnels (chefs d'entreprises, salariés, etc...)

L'ENS de Lyon : excellence et interdisciplinarité Le 1er janvier 2010, une nouvelle ENS a démarré : L’École normale supérieure de Lyon regroupe l'École normale supérieure Lettres et sciences humaines et l'ancienne École normale supérieure de Lyon, dédiée aux sciences exactes. Plus qu'un épisode dans la vie de deux écoles d'excellence, c'est un engagement : la volonté d'être plus opérationnel, plus visible à l'international, plus attractif pour les étudiants et les enseignants-chercheurs. La volonté également de montrer à l'international que l'ENS de Lyon est résolument tournée vers la recherche, l'innovation en sciences exactes et en sciences humaines et sociales et l'interdisciplinarité.  

Née en 1975, l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS) est issue de la VIe section de l'École pratique des hautes études créée en 1947 sous l’égide de Lucien Fèbvre. Elle est l’héritière de trois décennies de construction des sciences sociales comme domaine épistémologique propre et comme aire d'échanges interdisciplinaires mobilisée par un objet commun : l'homme en société.  De grands centres de recherche ont été créés en son sein. Ils sont animés par des historiens, sociologues, anthropologues ou philosophes de renom comme l’étaient François Furet, Jean-Pierre Vernant, Pierre Bourdieu, Claude Lévi-Strauss ou Jacques Derrida.  L'EHESS accueille des étudiants venus du monde entier, attirés par sa vocation double et complémentaire d'une analyse en profondeur du passé et d'une recherche expressément orientée sur la compréhension du monde contemporain. La formation à la recherche par la recherche y est organisée autour de séminaires, de programmes de recherche, et d’activités éditoriales, en privilégiant l'interdisciplinarité et la transversalité des domaines et des méthodes.

ENEA WebTV, Eventi, attività laboratori e ricerche in video, Web TV.

L'École normale supérieure d'aujourd'hui résulte de la fusion, réalisée en 1985, entre l'École normale supérieure de la rue d'Ulm et l'École normale supérieure de jeunes filles (Sèvres).

Ecole publique d'ingénieurs de l'Université de Rennes 1, l'Enssat est un pôle d'enseignement et de recherche dans le domaine des télécoms et des technologies émergentes. Sur la base de cette double mission d’enseignement et de recherche, l'Enssat produit des ressources audiovisuelles et multimédia (séminaires, conférences, thèses de doctorat, tables rondes, ...) principalement liées aux thématiques des Sciences et technologies de l'information et des télécommunications.Pour en savoir plus ... (http://www.enssat.fr)

L’ESPCI ParisTech est à la fois une Grande École d’ingénieurs originale, un centre de recherche de renommée internationale et un générateur fécond d’ innovation pour l’industrie.

La FADBEN est une association professionnelle (loi 1901) regroupant les professeurs documentalistes de l’enseignement public, exerçant dans les lycées, les collèges et l’enseignement supérieur. Depuis 1972, c'est une instance de réflexion qui initie et accompagne les évolutions du métier, dans une démarche prospective lui permettant d’être force de proposition auprès de l’institution. Elle publie la revue Médiadoc qui, deux fois par an, présente le résultat de travaux sur les grandes problématiques qui sous-tendent le métier, et tient son congrès tous les 4 ans, le dernier ayant eu lieu en mars 2012. Pour en savoir plus : http://www.fadben.asso.fr

La FAGE est créée le 3 novembre1989 à Paris (dans les locaux de la Faculté de pharmacie de Paris V) afin de pouvoir regrouper à l'échelle nationale différentes fédérations locales d'associations étudiantes. Cette création est le fruit d'une initiative de l'AGE de Nantes par une circulaire du 23 septembre 1989, suivie par les fédés d'Angers, de Brest, de l'Institut catholique de Lille, de Toulouse et surtout de Strasbourg (soutien décisif compte tenu du poids de cette AGE en 1989) et avec l'appui d'associations locales dont Droit Dijon et Pharma Paris V et Paris Dauphine (qui constitueront pour l'occasion une fédé parisienne). En effet, depuis la loi Jospin, les organisations étudiantes doivent être présentes dans les instances nationales pour être reconnues comme organisations représentatives.Son siège social est fixé à Strasbourg en raison du poids de son association locale, l'Association fédérative générale des étudiants de Strasbourg (Afges) (voir histoire du mouvement étudiant).Sa création a été marquée, dès le 3 novembre 1989, par un clivage fort entre la volonté de certaines fédérations pluridisciplinaires (Nantes, Strasbourg, Lille) d'assumer seules la plénitude de la représentation nationale des étudiants et de confier aux monodisciplinaires la seule défense des intérêts professionnels comme à l'époque de la grande UNEF et celle des monos de droit et de santé et de la fédé régionale de Lyon de préserver les postes d'élus nationaux acquis non sans difficulté dans les années 80 et souhaitant limiter les AGE à une coordination locale sans vocation de représentation nationale. Ce clivage donnera lieu rapidement à une scission et à la création de PDE par Lyon et les monos.La FAGE est reconnue « association d'éducation populaire » depuis 1997 par le Ministère de la Jeunesse et des Sports et fait partie des associations étudiantes représentatives au terme de la loi Jospin du 10 juillet 1989.En 1991, la FAGE devient provisoirement la FAGEM avec pour objectif d'intégrer les associations monodisciplinaires. Cette initiative n'aboutissant pas, elle reprend dès l'année suivante le nom de FAGE.

Formasup est le site Internet qui rassemble l’offre de formation à distance des universités, et des établissements publics de l’Enseignement supérieur.

Le projet fuscia vise à mettre en oeuvre sur le Web des parcours pour la formation en informatique et mathématiques appliquées. Mené conjointement par l'INRIA, l'UNIT et l'UNISCIEL, il a pour objectif de faciliter l'usage sur le web de documents pédagogiques principalement francophones, en libre accès.

L’INRP (Institut National de Recherche Pédagogique), créé en 1976, est issu du Musée pédagogique fondé en 1879 par Jules Ferry. C’est un établissement public national, placé sous la double tutelle du ministère de l’Éducation nationale et du ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. L’Institut a pour missions nationales d’effectuer des recherches en éducation et d’aider au pilotage des politiques éducatives. Ses domaines d’activité sont les suivants : • réalisation de recherches et d’études en éducation au service de la communauté éducative ; • développement des fonctions de conseil et d’expertise en réponse aux sollicitations de la puissance publique ou de tiers et appui au pilotage national et académique ; • développement d’une veille scientifique internationale des recherches en éducation ; • production et diffusion de ressources, transfert des résultats de la recherche en éducation, particulièrement pour la formation des formateurs ; • conservation, développement et valorisation de collections muséographiques et bibliographiques en matière de recherche en éducation, à travers la bibliothèque et le musée national de l’Éducation. Les productions audio-visuelles de l’INRP inscrites dans Canal-U traitent de thématiques de recherche en science de l’éducation visant les niveaux doctorat et master. Contact communication <at> inrp.fr

L’Institut de recherche pour le développement (IRD) est un organisme français de recherche, original et unique dans le paysage européen de la recherche pour le développement.Privilégiant l’interdisciplinarité, l’IRD centre ses recherches, depuis plus de 65 ans, sur les relations entre l’homme et son environnement en Afrique, Méditerranée, Amérique latine, Asie et dans l’Outre-Mer tropical français.Ses activités de recherche, de formation et d’innovation ont pour objectif de contribuer au développement social, économique et culturel des pays du Sud.

La forge numérique, lancée à l'automne 2009, héberge et diffuse tous documents multimédia (photos, vidéos, fichiers son) relatifs à l'activité scientifique de la Maison de la Recherche en Sciences Humaines (MRSH) de l'Université de Caen Basse-Normandie et des équipes qui y sont associées.

Les Amphis de France 5 sur Canal-U ont pour objectif de proposer aux internautes francophones du monde entier, des diffusions à la demande de vidéocours (cours filmés) et de conférences. Ces émissions sont complétées de documents de soutien, synchronisés à la vidéo. Des documents d'accompagnement sont accessibles à tout instant, pour vous aider à mieux tirer profit des émissions. Pour plus de renseignements, vous pouvez aussi consulter le site : http://www.amphis.education.fr

Lille1.tv la web-tv de l'Université Lille 1 - Sciences et Technologies

Manioc est une bibliothèque numérique spécialisée sur la Caraïbe, l'Amazonie, le plateau des Guyanes et les régions ou centres d'intérêt liés à ces territoires.Manioc est un projet inter-régional, piloté par l'Université des Antilles et de la Guyane, en partenariat avec le Conseil Général de Guyane, la Ville de Pointe-à-Pitre, le Conseil Général de Guadeloupe, le musée des cultures guyanaises de Cayenne et la fondation Clément en Martinique. Il est soutenu par le Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, la Bibliothèque nationale de France et les Directions régionales des affaires culturelles des 3 régions.Manioc contribue à la valorisation du patrimoine et à la constitution de la mémoire de demain en mettant à disposition tant des ouvrages anciens restituant la pensée sociale d'une époque que des conférences, textes et travaux contemporains issus de la recherche universitaire. Dans le cadre de la valorisation de la recherche de l'Université des Antilles et de la Guyane, Manioc filme et diffuse sur son site http://www.manioc.org de nombreuses interventions (colloques, journées d'étude...).

La Maison européenne des sciences de l'homme et de la société (MESHS) appartient au Réseau national des Maisons des sciences de l'homme. Elle est une unité de recherche et de service placée sous la tutelle du CNRS (USR 3185) et des différents établissements d’enseignement supérieur des Régions Nord-Pas-de-Calais et Picardie. Elle structure et valorise la recherche en SHS dans les Régions Nord-Pas-de-Calais et Picardie, elle crée des passerelles entre les sciences dites « dures » et les sciences humaines et sociales et favorise le dialogue entre recherche et monde socio-économique. Elle constitue également une opération structurante du Pôle régional d'enseignement supérieur, université Lille Nord de France.Direction : Gabriel Galvez-Behar

Retrouvez les conférences, les rencontres et autres colloques d’archéologie régionale ou nationale organisés par le Musée d’Archéologie du Jura et ses partenaires.

A 10 minutes de Paris par la porte de la Chapelle, le musée de l’Air et de l’Espace du Bourget est le plus ancien musée aéronautique du monde et un des mieux dotés par l’étendue et la qualité de sa collection.  150 avions présentés dont 2 Concorde, sur 55 000 m² d’exposition.  Depuis les projets de Léonard de Vinci jusqu’aux développements les plus récents des techniques spatiales, en passant par les avions de combat de l’armée de l’air, les près de 250 000 visiteurs du musée découvrent et mesurent l’ampleur du chemin parcouru par l’homme et l’industrie dans la conquête des airs.   http://www.museeairespace.fr

Le site internet « Parole de Chercheurs », « pour un partage des savoirs » vous propose d’accéder, en audio et en vidéo, à des conférences, des séminaires, des colloques, des interventions scientifiques , etc. en Sciences Humaines et Sociales. Ces captations sont réalisées avec le concours de DIDERIS (Formation Continue de l’UM1 ) et du forum Nîmois Charles Gide.Nos sociétés modernes souhaitent pouvoir accéder à des outils d’information toujours plus complets et plus performants. Ces attentes sont particulièrement vives dans le monde de la formation à et par la recherche en Sciences Humaines et Sociales. Pour répondre à ces besoins, nous  avons conçu et mis en place le projet « Parole de chercheurs ».Il s’est agi dans cette démarche de sélectionner, documenter et classer s et d’indexer à partir de  critères diversifiés sur la plateforme de baladodiffusion un certain nombre d’interventions scientifiques de qualité, réalisées dans le cadre de la recherche en Sciences Humaines et Sociales et de faciliter leur accès au plus grand nombre : étudiants, doctorants, chercheurs, enseignants-chercheurs, enseignants et d’une manière plus large à l’ensemble des citoyens intéressés.

Phanie, Centre de l'Éthnologie et de l'Image

Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur "Université de Toulouse". Regroupe 14 établissements : UT1 Capitole, UT2 Le Mirail, UT3 Paul Sabatier, INP Toulouse (ENSAT, ENSEEIHT, ENSIACET, ENIT, ENM, EI PURPAN, ENVT), INSA de Toulouse, ISAE, CUJF Champollion, EMAC, ENAC, ENFA, ENS Archi, ESC Toulouse, Icam, Sciences Po Toulouse.

Profession Formateur traite des problèmes posés par la pédagogie et met à disposition diverses ressources complémentaires.

Vidéothèque en ligne du centre de publications multimédia  : "santé, maladie, malheur" (SMM)Ecoanthropologie et ethnobiologie (dit. S. Bahuchet), UMR 7206 CNRS - USM 104 Muséum national d'histoire naturelle, ParisSMM est un éditeur de films et documents vidéo ethnographiques originaux.  Les principaux thèmes qui structurent  la vidéothèque "Santé, Maladie, Malheur" sont : la vie quotidienne, l’alimentation, les techniques du corps, la petite enfance et les âges de la vie, les apprentissages, la communication non-verbale, les états pathologiques du corps, la divination, le guérissage, les états de conscience modifiés, les mises à mort de l'animal, les interactions homme-environnement...  Nous privilégions les plans-séquences, permettant de suivre minutieusement un événement ordinaire ou extraordinaire, l’exécution d’une technique, d’une tâche, d’un soin du corps ou d’un rituel. Nous sommes ouverts à toutes propositions de publications dans notre vidéothèque, répondant aux critères énoncés ci dessusNous recommandons de visiter notre précédente vidéothèque en ligne sur Le réseau académique parisien :http://www.rap.prd.fr/ressources/vod.php?videotheque=mnhn/smm

Science en cours vous propose, autour d'une thématique scientifique, des documents audiovisuels organisés en rubriques.Cette exploration des champs de la connaissance constituera peu à peu une banque de ressources destinée à un public spécialisé ou curieux.

Télé Campus Provence, service général de production audiovisuelle est la télévision sur internet de l’université de Provence. Ce service a pour mission de sensibiliser un public varié à la vie universitaire et plus largement à la culture scientifique et technique. Son objectif est de valoriser les formations, de médiatiser la recherche, et de participer au rapprochement université/entreprises.

La 1ère web TV du Management et Droit des Entreprises est un service public académique fondé en 2010 par des Universitaires et des Professionnels. Il a pour vocation principale de développer la diffusion du Droit et de la Gestion des entreprises. Retrouvez plus de vidéos sur TV DMA.org !

La webTV d'UNIT. L'Université Numérique Ingénierie et Technologie, est l'une des Universités Numériques Thématiques nationales (UNT) créées à l'initiative de Grandes Ecoles, d’Universités et du Ministère chargé de l’Enseignement Supérieur.

Universcience.tv est la webTV scientifique hebdo d’Universcience, opérateur national et européen de culture scientifique et technique qui regroupe la Cité des sciences et de l’industrie et le Palais de la découverte.Universcience.tv propose dans sa partie « news magazine »  plus de 8 vidéos renouvelées chaque semaine ainsi qu’un catalogue de plus de 2000 films en accès gratuit constitué des productions et coproductions d’Universcience ainsi que des apports de contributeurs comme les organismes de recherche (CNRS, Inserm, CEA…), les centres de culture scientifique, technologique et industriel (CCSTI), les universités (Unisciel, Université de Lorraine, …), le site éducation de France Télévisions, etc.

Le DCAM (Département Conception et Assistance Multimédia) est un service général de l'Université Bordeaux Segalen. Centre de production de ressources pédagogiques créé en 1976, plusieurs centaines de vidéos, vidéodisques, cédéroms y ont été réalisés (voir catalogue), notamment dans les disciplines de santé. Depuis 2001, le DCAM est l'opérateur TICE de l'Université, assurant la mise en oeuvre d'ApprenToile, l'entrepôt de ressources pédagogiques, ainsi que de TéléToile, la web-tv de Bordeaux 2. Le DCAM accueille la Médiathèque centrale de la CIDMEF (Conférence Internationale des Doyens et Facultés de Médecine d'Expression Française).Enfin le DCAM est le correspondant de l'Université auprès des instances opérationnelles des Universités Numériques Thématiques auxquelles elle se rattache : l'Université Médicale Virtuelle Francophone, et l'Université Ouverte des Humanités.Equipe technique :Réalisation vidéo : Yves Gloinec, Jean Sicardon, Jérôme Gabet, Sandrine MichenaudRéalisation RichMedia : Agnès Larcher, Nadège Pré

Le Service des Technologies de l' Information et de la Communication (STIC) a pour mission de mettre ses compétences au service du personnel de l'Université dans les domaines de l’enseignement et de la pédagogie en ligne. En savoir plus

Université d'Avignon et des pays de Vaucluse

Le SUN, service des usages du numérique de l'Université de La Réunion, est un service transversal en charge du déploiement et de l'intégration du numérique dans les pratiques universitaires d'enseignement, de recherche et de diffusion des savoirs. A ce titre, il anime la politique de production de ressources numériques de l'Université en lien avec les départements d'enseignement et les laboratoires de recherche.L'Université de La Réunion est l'université européenne de l'océan indien.Actuellement répartie sur 3 sites distincts (Saint-Denis, le Tampon, Saint-Pierre), l’Université de La Réunion a connu depuis sa création un essor considérable. En effet, en une vingtaine d’années, le nombre d’étudiants est passé de 2000 à 12000 et la surface d’accueil de 9000 à 74000 m2. Si la majeure partie des étudiants se concentre sur le site de Saint-Denis dans le Nord de l’île, les antennes délocalisées du sud, à Saint-Pierre et au Tampon, connaissent depuis leur création une forte croissance de leurs effectifs.

L’Université de Lorraine et son équipe de production audiovisuelle et multimédia vous présentent ici une partie de son catalogue de ressources pédagogiques numériques développées avec les universités numériques thématiques (UNT) ainsi que celui des films produits dans le cadre d’une politique de valorisation et de diffusion de la recherche scientifique et de valorisation du patrimoine culturel.

Pluridisciplinaire, proche et innovanteC’est en 1350 que le roi d’Aragon fonde la 1ère Université de Perpignan. Elle se caractérise alors par une pluridisciplinarité qui s’est confirmée jusqu’à ce jour. En 1979, le site de Perpignan retrouve son statut d’Université autonome.L’Université de Perpignan Via Domitia est un campus à taille humaine, dynamique, de proximité et pluridisciplinaire, tourné vers la Catalogne Sud et l’International.Elle forme chaque année environ 9 500 étudiants dans les domaines des lettres, des langues, des sciences humaines et sociales, du droit, de l’économie, du management, des sciences exactes, du sport, du tourisme… Au-delà de ses filières académiques, l’UPVD s’est positionnée autour des énergies renouvelables avec son master Energie solaire, adossé au pôle de compétitivité DERBI, et un département « Energies renouvelables » de l’école d’ingénieurs Polytech Montpellier. L'obtention d'un Labex et d'un Equipex dans le solaire propulse le site catalan "Perpignan-Font Romeu" parmi les grands pôles de recherche internationaux dans cette spécialité.L’UPVD a développé des thématiques fortes dans ses différentes antennes délocalisées : le sport à Font Romeu, le tourisme à Mende, le droit à Narbonne ou encore « Tech de co. » à Carcassonne. Soulignons la qualité de vie de cette ville du sud, située entre et mer et montagne, bientôt à une heure de Barcelone…3 grandes missions : formation, recherche, insertion professionnelle9500 étudiants, 2500 étudiants étrangers, 100 nationalités450 chercheurs et enseignants-chercheurs6 sites de formation et de recherche : Perpignan, Narbonne, Font Romeu, Mende, Carcassonne, Tautavel18 laboratoires de recherche2 écoles doctorales « Energie et environnement » et « Inter-Med »5 grands domaines :Sciences, Technologies, SantéDroit, Economie, GestionSciences Humaines et SocialesArt, Lettres, LanguesSciences et techniques des activités physiques et sportives

Le Centre d'ingénierie et de ressources multimédia (CIRM) est un service commun de l'Université de Rennes 1 créé en 2006. Le CIRM met en œuvre la politique de l'établissement en matière d'usage des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE). A ce titre, le CIRM produit de nombreuses ressources pédagogiques et est à l'origine de différents dispositifs de formation innovants.  

L'Université de tous les savoirs (UTLS) est une initiative du gouvernement français afin de vulgariser les dernières avancées de la science. À l'origine une célébration de l'an 2000 (et devant donc se cantonner à 366 conférences, une chaque jour de l'année), son succès fut tel que l'UTLS a été repris tous les ans depuis lors. Initiative de Jean-Jacques Aillagon, le projet universitaire a été mené sous la direction du philosophe Yves Michaud.Renseignements :tel . 01 42 86 20 62 - fax 01 42 86 38 52 – Pour recevoir des informations sur les conférences (Lettre d'information) merci d'adresser un courriel à l'adresse suivante : info @ utls.fr

Dans un contexte marqué par la désaffection des jeunes pour les études scientifiques, l'Université de tous les savoirs veut favoriser le contact direct entre les lycéens et le monde de la science, des technologies et de la recherche dans sa diversité.Sous la forme de cycles thématiques cette Utls a pour enjeux:- d’éveiller leur curiosité pour la culture scientifique ;- de présenter les métiers de la science- de susciter des vocations.

L'Université Lille 2 Droit et Santé fait partie des grandes universités européennes. Au coeur d’une cité jeune et dynamique, elle offre à ses étudiants une formation de qualité qui garantit leur insertion socio-professionnelle aux différents niveaux de formation européens: Licence, Master, Doctorat. Associée aux grands organismes de recherche nationaux, l'Université dispose de chercheurs et de laboratoires de renommée mondiale.  Elle est également membre du Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur Université Lille Nord de France.  L’Université de Lille 2 met en œuvre par l’intermédiaire de son Service de Pédagogie et d’Innovation Numériques de nouvelles approches pédagogiques et développe des ressources innovantes au sein de centres multimédias mutualisés, en relation notamment avec les différentes Universités Numériques Thématiques (UNF3S et UNJF).

ICAP est un service général de l’Université Lyon 1 chargé d’accompagner les enseignants, enseignants-chercheurs et équipes pédagogiques dans l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l’apprentissage des étudiants ainsi que dans la mise en place d'innovations pédagogiques.  ICAP (http://icap.univ-lyon1.fr) produit de nombreuses ressources pédagogiques : documents audiovisuels et multimédias, sites web de formation, animations 3D, issus de projets réalisés en collaboration avec les enseignants.  

La Division de l'Audio-Visuel et du Multimédia (DAVM) de l’Université Jean Moulin Lyon 3 a pour mission : L'assistance à l'Enseignement La production de produits audiovisuelsElle est organisée en plusieurs services et est composée de 15 personnes sur 2 sites.

L’Université Nice Sophia Antipolis, 2ème université pluridisciplinaire de France, offre 8 domaines de formation et comporte 64 laboratoires de recherche. Des colloques sont enregistrés dans toutes les disciplines et sur tous les champs de la connaissance. Ils peuvent s’adresser aux spécialistes ou alors s’engager dans une démarche d’ouverture et de rencontre avec la société civile.

Héritière à la fois de la Sorbonne et de la Faculté de droit du Panthéon, l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne est l'une des universités de premier plan dans le domaine des sciences humaines et sociales comme dans celui du droit et de l'économie.

Le nouveau campus de l'université Paris Diderot, inauguré en 2007, offre à ses 26 000 étudiants un environnement scientifique, intellectuel et culturel exceptionnel

Le SCAVO (Service de Création AudioVisuelle d’Orsay) est un service du pôle de Communication et Diffusion des Sciences  de la faculté des Sciences d’Orsay (CDSO). Le SCAVO contribue à la promotion de l’Université Paris-Sud et des activités de recherche de ses laboratoires au travers de la réalisation et de la diffusion de films à caractère scientifique. Le SCAVO a pour partenaires  aussi bien les laboratoires et services pédagogiques de l'université ou des grands organismes de recherche que des collectivités territoriales ou nationales.

Les vidéos de l'Université Pierre-Mendès-France Grenoble 2 sont réalisées et produites par le Service TICE-EAD de l'Université. Placé sous l'autorité de Michel Rocca, vice-président CEVU de l'UPMF, le service des Technologies de l'Information et de la Communication adaptées à l'Education (TICE) et de l'Enseignement à Distance (EAD) est chargé de diffuser la politique TICE de l'établissement au sein des composantes et de coordonner l'enseignement à distance à l'UPMF.

Le CREA (Centre de Ressources et d'Études en Audiovisuel) est un service général de l'Université Rennes 2 où sont réalisés des documents multimédia destinés à la formation ou à la valorisation de la recherche, en production propre ou en co-production. Depuis 1987 le CREA/CIM a produit une multitude de documents audiovisuels et multimédias, dont une partie est accessible sur l'aire d'u, la VOD de l'Université Rennes 2.

Le Service de Conception et de Production Audiovisuelle et Multimédia (SCPAM / Direction des TICE) de l'Université de Toulouse II-Le Mirail produit des films documentaires afin de valoriser la recherche scientifique mais aussi afin de fournir des ressources pédagogiques aux apprenants et aux enseignants. Il assure également la réalisation de journées d'études, conférences et colloques scientifiques organisés sur le campus.

Plus grand complexe scientifique et médical de France, parmi les 10 premières universités européennes, l'université Pierre et Marie Curie - UPMC couvre l'ensemble des champs disciplinaires en science, technologie et médecine. Avec sa recherche de pointe, ses formations de haut niveau et son rayonnement international, elle incarne l'excellence française de l'enseignement supérieur et de la recherche.

UPtv, la Web TV de l’Université de Poitiers Au service de la formation, de la recherche, de la culture et de la vie de la communauté universitaire, UPtv est la Web TV de l’Université de Poitiers. Elle propose la retransmission à la demande ou en direct de colloques, de cours, d’émissions et de manifestations diverses. C’est le canal de diffusion de l’ensemble des vidéos produites à l’Université de Poitiershttp://uptv.univ-poitiers.fr