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SIFEM 2009 - Apprentissage de la démarche scientifique, recherche et problématisation

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SIFEM 2009 - Apprentissage de la démarche scientifique, recherche et problématisation

Titre : SIFEM 2009 Grenoble : Apprentissage de la démarche scientifique. Recherche et problématisation : le cas des sciences de l’éducation.

Résumé :

Le CREN :

- Analyse des pratiques et de l’activité des enseignants et des formateurs en situation

- Politiques acteurs et valeurs de l’éducation

- Problématisation et construction de savoirs : approches didactiques et cliniques

Intervenant : Michel Fabre, CREN Nantes.

SCD Médecine.

Date de réalisation :

26/10/2009

Durée du programme :

21 minute(s) et 9 secondes

Classification Dewey :

Sciences médicales. Médecine, Méthodes d'enseignement et d'études, Programmes d'enseignement

Classification Mesh :

pédagogie, enseignement supérieur,

Catégorie :

Conférences

Niveau :

Formation continue
Tous niveaux médicaux

Disciplines :

Pédagogie des sciences de la santé et du sport

Fiche LOM-FR :

Obtenir la fiche

Langue :

Français


Générique :

Producteur(s) :

Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport

Réalisateur(s) :

Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport
CERIMES

FABRE Michel

Sciences de l'éducation, Université de Nantes