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Université Rennes 2 - CREA

Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Cours magistraux

  96 mns

  
  

  De la pensée naturelle à la pensée sociale

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Cours magistraux

  108 mns

  
  

  La théorie des représentations sociales

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Cours magistraux

  110 mns

  
  

  Rumeurs et théories du complot

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Cours magistraux

  86 mns

  
  

  Nexus et mémoire collective

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  7 mns

  
  

  Introduction du Conseil Régional de Bretagne

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  7 mns

  
  

  Introduction du recteur d’académie

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  76 mns

  
  

  L’état de la recherche sur la mémoire

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  71 mns

  
  

  Apprendre le numérique : quelques repères anthropologiques sur les usages, les fractures numériques et la génération Y en Bretagne

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  26 mns

  
  

  L’intégration d’outils nomades dans les pratiques d’un professeur des écoles

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  11 mns

  
  

  L’intégration des services de l’ENT dans les pratiques d’enseignement - première partie

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  15 mns

  
  

  L’intégration des services de l’ENT dans les pratiques d’enseignement - deuxième partie

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  22 mns

  
  

  L’intégration du numérique dans un établissement

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  52 mns

  
  

  Comment enseigner avec le numérique ?

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  44 mns

  
  

  La politique numérique dans le premier degré

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  25 mns

  
  

  Conclusion

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  85 mns

  
  

  Access, equity and knowledge-in-use: Reflection from a reseach-based

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  85 mns

  
  

  Access, equity and knowledge-in-use: Reflection from a reseach-based

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  19 mns

  
  

  Clôture du colloque "Formes d'éducation et processus d'émancipation"

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  19 mns

  
  

  Clôture du colloque "Formes d'éducation et processus d'émancipation"

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  112 mns

  
  

  Désintoxiquer, rééduquer

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  112 mns

  
  

  Désintoxiquer, rééduquer

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  95 mns

  
  

  Le lieu où l'on enseigne : Entre hétérotopies et conceptions normatives

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  95 mns

  
  

  Le lieu où l'on enseigne : Entre hétérotopies et conceptions normatives

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  81 mns

  
  

  Être debout : L'éducation comme résistance

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  81 mns

  
  

  Être debout : L'éducation comme résistance

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  62 mns

  
  

  Transmission scolaire et émancipation

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  62 mns

  
  

  Transmission scolaire et émancipation

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  61 mns

  
  

  Ouverture du colloque international « Formes d'éducation et processus d'émancipation »

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Documentaires

  26 mns

  
  

  Toiles de Bretagne

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Documentaires

  26 mns

  
  

  Métal breton

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Documentaires

  27 mns

  
  

  Missionnaires en Bretagne

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Documentaires

  54 mns

  
  

  L'Or Noir

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Documentaires

  44 mns

  
  

  Bonnets rouges, une révolte rurale en Bretagne (1675)

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Documentaires

  42 mns

  
  

  Pêcher à Islande : mythes et réalités de la pêche à la morue

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Documentaires

  29 mns

  
  

  Mémoire de 93 : sur les traces de la révolution en Bretagne

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Autres

  53 mns

  
  

  Islandais

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Documentaires

  27 mns

  
  

  L'état breton, de Jean V à la duchesse Anne

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Documentaires

  26 mns

  
  

  Dieu au village

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Entretiens

  1 mns

  
  

  S 0 - Présentation

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Entretiens

  4 mns

  
  

  S 1 - L'intégration de la femme