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Université Toulouse II-le Mirail
Les troubles du langage écrit : de l'enfance à l'âge adulte
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
Conférences
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Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans 8 pays européens / Franck Ramus
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Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information
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La reconnaissance des mots chez les dyslexiques / Séverine Casalis
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Du décodage à l’écriture experte : que savons-nous ? / Nathalie Chaves, Marie-Line Bosse
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Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole public / Laëtitia Branciard
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De l’influence des nouveaux outils de communication sur la production orthographique de collégiens et de lycéens : l’usage des SMS / Céline Combes
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TICE et TSA à l'école / Patrice Couteret
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Analyse de l'accompagnement humain et numérique des personnes en situation d'illettrisme dans les espaces publics numériques en Midi-Pyrénées / Laurence Hamon, Yves Ardourel
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