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Résultats de recherche
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4 - Compétences PRO
Boîte à outils... Laurent Schwartz nous parle de Compétences Pro réalisé par Europe Managers/Sigmund Réaction de Véronique Duveau-Patureau Générique ET LA RELATION PEDAGOGIQUE ? « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de ... Voir la vidéole (5m7s)
5 - SMAO
... résultat, expérimenter sur des exemples, bâtir une argumentation, mettre en forme une solution, contrôler les résultats obtenus et évaluer leur pertinence en fonction du problème étudié... C'est donc tout naturellement que les logiciels de la collection... Voir la vidéole (1m12s)
2 - Chef de projet
...Chef de projet Avant toute réalisation d'un programme, le chef de projet participe à la définition des besoins des utilisateurs, évalue le temps et les moyens nécessaires à la réalisation du projet et constitue son équipe en fonction des compétences... Voir la vidéole (9m3s)
3 - Sylvie TIERCELIN
Son métier : Chef de projet au CLPS de Rennes Signe particulier : Voulais être maîtresse d'école quand elle était petite A été institutrice en zone proritaire mais elle s'intéressait plus aux parents qu'aux enfants Autodidacte elle est arrivée chef de projet par hazard.GénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope ... Voir la vidéole (6m34s)
5 - Lexica
... de l'utilisateur et encouragent à approfondir ses connaissances. Un jeu du pendu pour évaluer de manière ludique ses acquis et approfondir sa connaissance du lexique.GénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la... Voir la vidéole (1h4m44s)
Psychologie des passions
... émotions. L'évaluation subjective est un facteur déterminant, un élément clé pour comprendre les passions. Un survol rapide de l'état de la recherche permettra d'envisager le « futur des émotions » dans notre société.... Voir la vidéole (1h19m38s)
Les tests d'intelligence et la mesure de l'esprit
La connaissance scientifique passe par la mesure. Mais peut-on mesurer l'esprit? Cette question sera abordée à propos d'un des aspects de l'esprit, l'intelligence. Comme on le verra, c'est en cherchant d'abord à comparer, ordonner, mesurer les performances intellectuelles des enfants, que les psychologues ont tenté de comprendre en quoi consiste l'intelligence. L' histoire des tentatives de construction d'échelles de mesure des performances intellectuelles sera d'abord brièvement rappelée, en précisant de quel type de mesure il s'agit. Les résultats de ces tentatives de mesure ont soulevé de nouvelles questions sur l'intelligence. Deux de ces questions seront abordées : 1) Peut-on parler ... Voir la vidéole (4m21s)
Les Ecoles Doctorales (2002)
... l'évaluation des organismes ou de l'université) qui définissent une école doctorale (par site et/ou thématique) Le second est assuré par les enseignements complémentaires de l'ED et des initiatives développées par la Maison des ED de l'UPMC : initiation à... Voir la vidéole (25m29s)


