le (1h6m20s)
Résultats de recherche
le (1h9m38s)
La chimie du et pour le vivant : la Recherche face aux enjeux du début du 21ème siècle
La compréhension des mécanismes associés à la vie, au niveau moléculaire et cellulaire aussi bien qu'au niveau des organismes, des populations et des écosystèmes, et la mise au point de composés ou de méthodes pour les réguler, sont des enjeux de recherche majeurs pour le début du 21ème siècle. Les retombées attendues concernent aussi bien la santé humaine et animale (médicaments, vaccins, matériaux biocompatibles pour prothèse, diagnostic) que l'agroalimentaire, les biotechnologies ou l'environnement. Le développement spectaculaire des sciences du vivant au cours de ces 20 dernières années, avec, en particulier, le décryptage des séquences de très nombreux génomes, a ouvert ... Voir la vidéole (45m25s)
À propos de Spinoza (Charles Ramond)
Comment et pourquoi devient-on spinoziste ? Le travail de traduction comme entreprise collective d'une grande ambition scientifique.L'influence des interprétations d'Alexandre Matron et de Martial Guéroult. La question de l'obéissance dans le Traité politique et le Traité théologico-politique. Obéissance et consentement. Obéissance et démocratie. La durée comme critère de valeur du régime démocratique. "Toute existence est alliance". Paix et démocratie. La liberté de pensée. Voir la vidéole (1h5m24s)
Les transformations récentes de Moscou
Moscou est aujourd'hui la première agglomération Européenne avec près de douze millions d'habitants. Comment Moscou a-t-elle atteint ce rang ? Quels sont ses visages, son organisation spatiale et ses fonctions au sein de la Russie. Après l'effondrement du bloc soviétique, cette ville est aujourd'hui en mesure de rayonner sur le plan international et se retrouve en compétition avec d'autres capitales. Quels sont ses atouts et ses faiblesses pour y parvenir ?Générique Interview : Sébastien Le Corre - Réalisation et montage : Bruno Bastard - Cadreurs : Nathalie Michaud et Claire Sarazin - production et moyens techniques : CAM, Université de Toulouse-Le ... Voir la vidéole (10m23s)
44èmes journées FMC - la curiethérapie du cancer de la prostate : bilan des 50 premiers patients traités à Tours
Olivier HAILLOT nous présente le sujet suisvant : la curiethérapie du cancer de la prostate, bilan des 50 premiers patients traités à Tours. Origine 44èmes journées FMC - Tours Canal-U Médecine et Santé Générique Réalisation : CERIMES Voir la vidéole (13m11s)
44èmes journées FMC - La maltraitance des personnes âgées. La connaître, la reconnaître, savoir agir
Patrick O'BYRNE aborde un sujet délicat : la matraitance des personnes âgées et nous donne des clefs pour la connaître, la reconnaître et agir. Origine 44èmes journées FMC - Tours Canal-U Médecine et Santé Générique Réalisation : CERIMES Voir la vidéole (55m41s)
Cellules souches et bioéthique
Dominique Marson et Hervé Chneiweiss vont débattre sur les potentialités thérapeutiques offertes par les cellules souches et les problèmes de bioéthique qui en découlent. Ce débat est animé par William Rostène. Voir la vidéole (1h29m27s)
01 - Problématique générale : le moment des guerres d'Italie
L'art de gouverner à Florence (1494-1530) 01 - Problématique générale : le moment des guerres d'ItalieIl s’agit de resituer la question de l’art de gouverner dans un moment et un lieu. Le moment, c’est celui des guerres d’Italie ; il s’agit d’une coupure fondamentale dont le sens n’échappe pas aux contemporains : tout a été bouleversé par l’arrivée des troupes françaises en Italie en 1494. L’état de guerre est une donnée permanente. Le lieu, c’est Florence, avec sa tradition républicaine, son attachement à la libertà, terme signifiant à la fois l’indépendance de la cité et la forme républicaine de son ... Voir la vidéole (24m59s)
Entretien avec Etienne Brunswic
Professeur de lettre en Tunisie puis Stagiaire à l’ENS Saint Cloud, il utilise des méthodes audiovisuelles en français, à partir de 1963, il intègre la Radio-télévision scolaire puis l’IPN (1), où il est chargé, entre autres, des expérimentations des circuits fermés de télévision, comme celui du collège de Marly le Roi. (2) (3). De 1971 à 1988 il travaillera en particulier avec Henri Dieuzède à l’UNESCO qui joue alors un rôle important dans le développement des systèmes éducatifs des pays nouvellement indépendants (4) (5). Son approche va s'élargir, l'usage des technologies n'étant perçu que comme la résultante d'un système plus ... Voir la vidéole (43m6s)


