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Nombre de programmes trouvés : 211
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le (3m6s)
IPM 2007. CIDMEF, Bordeaux-2, Canal-U / Médecine
Philippe Isidori, du groupe Inter-UNT, se place du point de vue de l'usager et rappelle qu'il faut veiller à ce qu'il y ait une grande faisabilité et une grande opérabilité des procédures pour les acteurs de terrain. Le chantier est immense. SCD médecine Nancy 1 Voir la vidéo
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le (6m24s)
SIFEM 2006 - l'évaluation des enseignements en sciences de la santé : les points critiques vus par le groupe de travail EVALENS (CIDMEF)- I
...Il ne faut pas évaluer pour évaluer mais pour décider et changer ; on évalue les objectifs de l'enseignement, les moyens et méthodes, le système d'évaluation, la gouvernance. La seconde étape commence aujourd'hui jusqu'en 2008 ; la Faculté... Voir la vidéo
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le (7m18s)
Agrafes V.C.S. et anastomoses coronariennes
...Description de la technique de suture vasculaire cardiaque au niveau des artères coronaires, à l'aide des agrafes V.C.S. [Programme mis en ligne dans le cadre du partenariat UMVF / Médiathèque centrale de la CIDMEF]... Voir la vidéo
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le (7m25s)
Les signes cliniques de la déshydratation aiguë du nourrisson
...L'examen clinique permet de déterminer les trois degrés de gravité de la déshydratation aiguë du nourrisson. [Programme mis en ligne dans le cadre du partenariat UMVF / Médiathèque centrale de la CIDMEF]... Voir la vidéo
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le (8m0s)
Projet de LMD à la faculté de médecine et de pharmacie de Lomé
Les universités du Togo sont membres du Réseau pour l'Excellence de l'Enseignement Supérieur en Afrique de l'Ouest (REESAO). L'espace REESAO est un cadre régional de réflexion pour la mise en place de la réforme LMD dans les universités membres. Le conseil des Présidents, Recteurs, et Directeurs d'établissement d'enseignement supérieur du REESAO recommande l'entrée dans la réforme à l'horizon 2011. La faculté mixte de Médecine et de Pharmacie prépare cette réforme avec l'appui de la commission LMD de l'Université de Lomé. Les travaux effectués par le décanat et les enseignants de la faculté ont aboutit àç un projet que nous souhaitons ... Voir la vidéo
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le (8m46s)
Autoformation en ligne : expérimentation d'un module d'Histologie-Embryologie - Niamey
Nous avons expérimenté au sein de la Faculté des Sciences de la Santé (FSS) de Niamey un module d'Histologie-embryologie sur l'estomac en autoformation en ligne et en enseignement magistral traditionnel. Un échantillon de 50 étudiants a été tiré au hasard des 462 étudiants de première année de médecine ayant reçu les cours d'histologie et d'embryologie générales. Un groupe expérimental de 25 étudiants a suivi le cours par autoformation en ligne, rendu accessible à partir d'un site web qui leur a été indiqué. Le second groupe de 25 étudiants, servant de groupe témoin, a suivi le cours en enseignement magistral traditionnel ... Voir la vidéo
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le (8m49s)
Les ePortfolios : un outil au service de l'auto apprentissage collaboratif
Contexte: le DES de médecine générale doit permettre aux internes d'acquérir les compétences utiles à l'exercice de leurs missions. Pour atteindre cet objectif, nous avons fait le choix d'une pédagogie constructiviste basée sur l'auto apprentissage en situation réelle. Afin d'attester de l'acquisition des compétences, les internes doivent produire des "traces d'apprentissage". Le tutorat permet de les guider dans ce processus par des échanges permanents. Les internes colligent leurs travaux et leur parcours dans in portfolio support d'un apprentissage réflexif But: exposer et échanger sur la mise en place d'un auto apprentissage collaboratif, présenter ... Voir la vidéo
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le (8m54s)
Démographie médicale : vers de nouvelles voies
Introduction: l'inéquation entre demande et offre de soins s'aggrave dans la région Nord-Pas-de-Calais. Le nombre d'internes de médecine générale (IMG) augmente (200 pour les prochaines promotions), et les maîtres de stages (MDS) restent stables en nombre et ont déjà tous des stagiaires. Contexte: la région Nord-Pas-de-Calais a une densité médicale inférieur à la moyenne nationale. La population médicale est vieillissante et répartie de façon inhomogène sur le territoire avec des zones de désert. Objectif: ouvrir de nouvelles voies d'optimisation de la démarche médicale. Méthode: des prises de ... Voir la vidéo
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le (9m9s)
