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Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 1277
Documentaires

le (26m8s)

L’Homme devient famille

Episode 12 de la série "Le roman de l’homme" proposée par Marcel Jullian. 1971. Abou Hureira. Syrie. Andrew Moore découvre, à l’occasion de travaux effectués pour la construction d’un barrage électrique, les travaux d’irrigation entrepris par les premiers fermiers de la préhistoire. De chasseur-cueilleur, l’homme devient agriculteur. Le Mas d’Azil en France, Abou Hureira, Çatal Hüyück, en Turquie. La famille se constitue. La horde a cessé sa longue errance. C’est le lointain prologue à la vie en communauté stable.
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Vidéocours

le (26m9s)

Graffiti

News Busters est une méthode de compréhension orale à partir de documents télévisés de langue anglaise. Ce document est un reportage de journal télévisé sur la détérioration des murs du métro par des graffitis, à Londres. Le "General Manager Metropolitan Line" a pris des mesures pour contenter les usagers.GénériqueANGLAIS COMPREHENSION ORALE : News Busters : le J.T. en V.O. " Graffiti " Programme réalisé à partir de : Graffiti Journal télévisé de la BBC Une production : Université Nancy 2 Pôle Universitaire Européen Nancy-Metz Conception : Université Nancy 2 SCELV P.U.E.N.M - Elans Jacqueline Billant Claude Boulanger Marie-Paule Pierrel Avec ...
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Conférences

le (26m9s)

Examining life at nano level / Paul Thomas

Examining life at nano level / Paul Thomas. In "Images & mirages @ nanosciences", colloque international organisé par le Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires (LISST) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, le Centre d'Élaboration de Matériaux et d'Études Structurales (CEMES) rattaché à l'Institut de Physique du CNRS et le Laboratoire de Physique et Chimie de Nano-Objets (LPCNO) de l'INSA Toulouse. Université Toulouse II-Le Mirail / La Fabrique Culturelle, 9-10 décembre 2010. Thématique 7 : Du réel et de l'artificiel. Questionnement ontologiques : nouveaux concepts, nouvelles ruptures?, 10 décembre 2010.Paul Thomas wants to demonstrate via the nano art project "Nanoessence", ideas on ...
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Entretiens

le (26m11s)

Entretien avec Marco Bechis (Cinélatino 2013)

Entretien avec Marco Bechis / Entrevista con Marco Bechis (Cinélatino 2013). Entretien filmé mené par Odile Bouchet. Toulouse : Festival Cinélatino, 15-24 mars 2013.Marco Bechis, cinéaste italo-chilien qui a longtemps vécu en Argentine, y était instituteur quand il est tombé prisonnier de la dictature arrivée au pouvoir par putsch en 1976. Il a pu échapper au pire grâce à sa condition d'étranger européen, s'est exilé en Italie où il est devenu cinéaste. Deux de ses films présentés à Cinélatino pour la section Cinéma et politique, "Garaje Olimpo" et "La terre des hommes rouges", évoquent des problématiques très différentes, le premier ...
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Documentaires

le (26m11s)

Le Désir du langage

Série Images et Science du langage. Des chercheurs en sciences cognitives expliquent le pouvoir étonnant que détient l'enfant dans l'apprentissage du langage, puisqu'il a la capacité d'acquérir n'importe quelle langue en quelques mois, principalement par une acuité auditive très fine. Ce que prouvent des tests réalisés sur des bébés qui permettent de mettre en évidence que, grâce au mécanisme auditif déjà très développé, ils sont capables de faire des distinctions phonétiques subtiles et de discriminer toutes les langues. L'enfant établit des liens entre la langue et les concepts (la pensée) bien avant de parler, la parole l'aidant à les organiser. ...
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Conférences

le (26m13s)

Place de la lecture dans la reconfiguration identitaire des élèves burundais / Maurice Mazunya

La place de la lecture dans la reconfiguration identitaire des élèves burundais / Maurice MazunyaAu Burundi, la première forme de reconfiguration identitaire a eu lieu par le biais de l’acculturation scolaire qui accula l’oralité traditionnelle à composer avec la révolution de Gütenberg. Les premiers écrits de l’anthropologie coloniale sur le Rwanda-Burundi qui étaient fondés sur un imaginaire manichéiste ont promu une « identité-racine » dont les dérives génocidaires sont toujours incontrôlées. Pendant la guerre civile de 1993 à 2005, l’enseignement des textes littéraires qui s’est toujours focalisé sur leurs qualités intrinsèques frisait parfois l’univers kafkaïen, quand certaines explications sur le ...
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Entretiens

le (26m13s)

Entretien avec Michael Salvaris

Michael Salvaris, enseignant-chercheur à l'Institut de recherche en Sciences Sociales à l'Université de Technologie de Swinburne, à Melbourne en Australie, évoque dans cette interview, la position de l'Australie face à la guerre en Irak, les droits de l'Homme dans le monde. Il parle également d'éducation, de citoyenneté, de l'information et d'internet. Il termine son entretien en parlant du droits de femmes et de l'"enquête sur les enfants volés".GénériqueAuteur : Antony STENTON - Réalisation : Indalécio SIMOES - Cadreurs : Joël LACOMBE, Jean Claude DANES - Son : Rémi DUPUY - Montage : Indalécio SIMOES - Production : SAV, Université de ...
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Conférences

le (26m14s)

La prise en compte didactique du texte du lecteur / Françoise Demougin

La prise en compte didactique du texte du lecteur /Françoise Demougin. Lire, on le sait, c’est à la fois comprendre et interpréter. La didactique sait à peu près comment travailler avec les élèves ce passage à l’espace de négociation du sens, à l’espace de la parole. Des activités existent, des textes officiels aussi. Mais lire relève aussi, dans une autre perspective, d’un maillage d’intertextualités d’une part et de fictionalisations singulières d’autre part. Il y a nécessité, pour l’intervention éducative, de prendre en compte cette réalité d’un texte second, celui du lecteur singulier, irréductible au texte premier, celui de l’auteur. Mais ...
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Conférences

le (26m18s)

Politesse et point de vue dans les dialogues de la Renaissance italienne - Annick Paternoster

CHAIRE DE PHYSIOLOGIE DE LA PERCEPTION ET DE L'ACTIONM. Alain BERTHOZ, ProfesseurSéminaire 2007-2008 sous forme de colloque internationalLA PLURALITÉ INTERPRÉTATIVEFONDEMENTS HISTORIQUES ET COGNITIFS DE LA NOTION DE POINT DE VUE.Organisé avec les Professeurs Brian Stock et Carlo Ossola12 et 13 Juin 2008Amphithéâtre Marguerite de Navarre16h45 Annick Paternoster, Politesse et point de vue dans les dialogues de la Renaissance italienneVoir la liste des vidéos
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