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Histoire du Japon et histoire au Japon (1853-2012) : ouverture du colloque / Jean-Michel Minovez, Anne Bayard-Sakai, Christian Galan, Jean-Marc Olivier
Histoire du Japon et histoire au Japon (1853-2012) : ouverture du colloque / Jean-Michel Minovez, Anne Bayard-Sakai, Christian Galan, Jean-Marc Olivier. Colloque organisé par le laboratoire France Méridionale et Espagne : histoire des sociétés du Moyen-Âge à l'époque contemporaine (FRAMESPA) et le Centre d'études japonaises antenne de Toulouse (CEJ-Toulouse / Inalco). Toulouse, 10-11 mai 2012.Ce colloque propose aux étudiants et enseignants-chercheurs une ouverture sur une histoire et une historiographie peu familières, et cela, même s’il existe aujourd’hui un nombre conséquent d’ouvrages sur ce pays. La ligne scientifique d’ailleurs, en ce sens, s’appuie sur ces derniers afin d’élargir la manière dont ... Voir la vidéole (4m16s)
La FOAD en entreprise
Présentation de l'entreprise Massive France, du contexte dans lequel elle évolue et des besoins en formation rencontrés par ses salariés. Le conseiller AGEFOS expose la méthode ayant présidé à la mise en place d'un système de formation ouverte et à distance au sein de l'entreprise. Avec l'appui de l'AGEFOS, elle a choisi de mettre en place un dispositif de FOAD en interne dont l'objectif était d'apporter une réponse en formation souple et adaptée aux contraintes de Massive, qui sont celles des PME PMI de manière générale. ... Voir la vidéole (1h45m1s)
Les politiques partenariales de la formation continue universitaire (1/3)
Les politiques partenariales de la Formation Continue Universitaire. Colloque national de la Conférence des Directeurs de Service Universitaire de Formation Continue (CDSUFC) organisé par le service de la Formation continue de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 11-13 juin 2008. [Lieu du colloque : Hôtel de région, Toulouse].La formation tout au long de la vie est une construction globale. Elle s’appuie sur une formation initiale permettant d’acquérir les capacités de base et de construire les premières professionnalités. Elle se développe ensuite selon des processus qui seront de plus en plus marqués par des allers et retours entre formation et travail ou activité, ... Voir la vidéole (1h10m43s)
Vous avez dit handicap ?
A partir des années 70, la représentation sociale du handicap se déplace d’un modèle individuel et biomédical à un modèle social. La société s’adapte à la personne handicapée et non plus l’inverse. Les associations et les familles ont joué un rôle fondamental dans cette mutation : les associations par leur rôle de pression politique sur la société et la famille moderne par sa combattivité. Ce mouvement aboutit le 11 février 2005 à la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées qui apporte plusieurs points positifs dont pour n’en citer que quelques-uns ... Voir la vidéole (4m16s)
Internet et l' information
Selon Claire Belisle, Internet modifie considérablement laccès à linformation. Nous ne sommes plus dans lorganisation exhaustive dun thème, comme peut lêtre lorganisation documentaire classique mais dans le réseau et lorganisation par liens. Internet change également le contexte de la liberté de lindividu face à la connaissance. Dans une telle situation, la formation doit se donner comme objectif daider lapprenant à interagir directement avec linformation très diverse de lInternet. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, ... Voir la vidéole (1h35m0s)
Sport Intensif : Douleur et performance
Sport intensif : Cultures de l’anormalité2ème journées de Psychopathologie du sport5 & 6 juin 2008 - CAPS / CHU de Bordeaux / Université Victor Segalen Bordeaux 2* Le soin dans cet univers « hors normes ». Douleur et performance- Intervenants : David Douillet (Ancien Champion Olympique de Judo)TémoignageBaptiste Viaud (Nantes)Temps sportif, santé du champion et logique de l’urgence Bertrand Thoribé (Mérignac)Le regard du médecin du sport sur la douleur Jean-Christophe Seznec (Paris)Sport et souffrance- Président / Modérateur : Marc Bouvard (Pau)Marginalisés et assujettis à des normes strictes de dépassement de soi et de performance, les sportifs sont soumis à des ... Voir la vidéole (1h2m31s)
What does Collective Wisdom have to do with Wisdom ?
La sagesse collective : principes et mécanismesColloque des 22-23 mai 2008, organisé par l'Institut du Monde Contemporain du Collège de France, sous la direction du Professeur Jon Elster.Part I : Collective Wisdom: Definition and ExamplesIntervention de Daniel Andler, le 22 mai 2008 :What does Collective Wisdom have to do with Wisdom ?Nothing at all, it might seem at first, for wisdom implies sovereignty over what depends on one, while collective wisdom (in the sense under consideration) implies renouncement. Yet wisdom also calls for a higher form of surrender: the wise person abdicates certain privileges of rationality, of ordinary reason. However ... Voir la vidéole (59m5s)
The Optimal Design of a Constitution-making Process
La sagesse collective : principes et mécanismesColloque des 22-23 mai 2008, organisé par l'Institut du Monde Contemporain du Collège de France, sous la direction du Professeur Jon Elster.Intervention de Jon Elster.There are two normative questions one might ask about constitutions: What is a good constitution? What is a good constitution-making process? In the paper I mainly focus on the second issue, but also discuss the relation between the two. Important desiderata of a constituent assembly include having a number of delegates that is both large enough to prevent bargaining and small enough to allow for a genuine exchange of views; ... Voir la vidéole (55m42s)


