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Dakar 2010 – UN3S : l’informatique et l’internet chez les étudiants de la FMPOS
Thème : Journées FSP Santé Session : Les plateformes numériques au service des projets universitaires au Sénégal.Titre : Dakar 2010 – UN3S : Enquête préliminaire sur le niveau d’utilisation de l’informatique et l’internet chez les étudiants de la FMPOS.Intervenants : Jean-Louis NDIAYERésumé : Objectifs : Dans le cadre de la mise en place du C2i à la FMPOS de Dakar • Cibler l'année d'étude pour une expérience pilote • Connaître les comportements des étudiants en matière d'informatique et d'internet; • les sensibiliser aux possibilités de formation • Comparer entre les 1ère et 3ème années FMPOS : – les possibilités d'accès ... Voir la vidéole (24m16s)
Dakar 2010 – UN3S : Chirurgie endoscopique
Thème : Journées FSP (Fond de Solidarité Prioritaire) Santé Session : Les plateformes numériques au service des projets universitaires au Sénégal.Titre : Dakar 2010 – UN3S : Chirurgie endoscopique Intervenants : Maurice Antoine BRUHAT (CICE – Centre International de Chirurgie Endoscopique).Résumé : Mise en place de formations diplomantes dans le cadre de la francophonie. Présentation du bilan de fonctionnement des DIUI. Télé formation et formation à distance en chirurgie endoscopiquePlans des cours de la semaine de formation.Les participants:- 27 Gynécologues – Obstétriciens- 19 CES de gynécologie – obstétriques- 12 Chirurgiens- 37 CES de chirurgie- 11 InternesTotal 106 participants Le CICE ... Voir la vidéole (15m47s)
CIDMEF Libreville 2011 - De l’urgence de former des sages-femmes pédagogues.
XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé.Titre : CIDMEF Libreville 2011 - De l’urgence de former des sages-femmes pédagoguesIntervenant : Rachel IBINGA-KOULA (Accra, Ghana).Résumé : Atelier : formation des sages-femmes. De l’urgence de former des sages-femmes pédagogues : encadrement, acquis, opportunités.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère-enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3S.SCD Médecine. Voir la vidéole (22m32s)
Dakar 2010 - FSP UMVF - DIUI en création : urgences et réanimation pédiatriques
Les Journées du Fond de Solidarité Mère-Enfant de l'UMVF.DIU en cours de création : DIU de Réanimation et Urgences PédiatriquesIntervenant : Francis LECLERC (Professeur – Service de Réanimation Pédiatrique Hôpital Jeanne de Flandre Lille France)Résumé : objectifs et conditions d’inscription : approfondir les connaissances et acquérir des compétences en Réanimation et en Urgences pédiatriques par un enseignement différent du DESC de Réanimation Médicale, du DIU d’Accueil des Urgences en service de Pédiatrie et du DESC de Néonatologie.Organisation de l’enseignement : Théorique et pratique, avec évaluation des connaissances.S’en suit une discussion animée.SCD Médecine. Voir la vidéole (1h17m9s)
Dakar 2010 – FSP UMVF – Programme de formation pour les sages-femmes.
Thème : Les journées du Fond de Solidarité Prioritaire (FSP) Mère-Enfant UMVF Session : Les plateformes numériques au service des projets universitaires au Sénégal. Titre : Dakar 2010 – Programme de formation pour les sages-femmes.Modérateurs : Marie CARLI, Marcel SPECTORIntervenants: Marie CAULI, B.MBOD, MC.HENRY, AW.DECKI, Yahanatou GARBIN, Françoise NGUYEN, Christine BELLAS-CABANE.Résumé : un programme de formation pour les sages-femmes et autres professionnels de santé. Etat des lieux et expériences de terrain, référentiels de compétence et perspectives.CONSENSUS AUTOUR D’UN CONSTAT* Nécessité d’accroître les compétences professionnelles et la professionnalisation des services de santé* Pour renforcer la capacité opérationnelle par des contenus adaptés ... Voir la vidéole (8m38s)
Dakar 2010 – UN3S : C2i et les formations en ligne : du cours magistral à l’enseignement à la carte
Thème : Journées FSP (Fond de Solidarité Prioritaire) Santé Session : Les plateformes numériques au service des projets universitaires au Sénégal.Titre : Dakar 2010 – UN3S : C2i niveaux 1 et 2 et les formations en ligne : du cours magistral à l’enseignement à la carte : un changement par rapport au savoirIntervenants : Hadi HAKIM (UCADHADI)Résumé : une démarche étudiante au profit des étudiants. • D’une nécessité à une réalité • Au début : polycopié de mauvaise qualité en impression.• Puis : cours sur clé USB entre étudiants : transmission de programmes malveillants.• Ensuite : cours sur une seule ... Voir la vidéole (21m45s)
Formation et nouveaux métiers de la santé
De création récente, les Unités Mixtes de Formation Continue en Santé (UMFCS) prônent « une formation adaptée tout au long de la vie ». Le développement de l’offre de formation en santé, en particulier les formations transversales permet de maintenir un exercice de qualité tenant compte de l’évolution des pratiques recommandées et de se spécialiser, se perfectionner dans certains domaines.Destinées aux professionnels de santé, ces formations sont l’occasion d’un travail en réseau proposé par les UMFCS. Déjà présentes à Bordeaux, Clermont-Ferrand, Grenoble, Marseille et Lyon Est, ces structures sont en pleine évolution. Ces 2ème journées UMFCS sont donc l’occasion d’une ... Voir la vidéole (31m16s)
Modèles et statut des modèles
Ce programme est le premier volet d’une série de 3 cours dédiés aux modèles et au statut des modèles:Alain Marchive, Modèle et statut des modèlesBernard Sarrazy, Modèles et statut des modèles dans la pratique du conseil pédagogique Bernard Sarrazy, Didactiques disciplinaires et Anthropodidactique Proposant une réflexion sur le statut et la fonction des modèles dans l’enseignement et la formation des enseignants, ces cours ont pour but:- de permettre aux étudiants de se familiariser avec la notion de modèle et d’en proposer une première définition- de clarifier le rôle et le statut des modèles dans les sciences sociales en général et ... Voir la vidéole (42m21s)


