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SIFEM 2009 - Comment enseigner la Médecine fondée sur les preuves lors des stages cliniques ?
Titre : Comment enseigner la Médecine fondée sur les preuves lors des stages cliniques ? L’étudiant en médecine et la médecine fondée sur les preuves.Résumé : Médecine fondée sur les preuves : « Utilisation consciencieuse, explicite et judicieuse de la meilleure preuve pour décider des soins appropriés à un malade donné. Elle associe l'expertise clinique individuelle aux preuves recueillies par une analyse de la littérature" (Sackett DL) Démarche de la médecine fondée sur les preuves : • Partir du malade : dossier de malade (stage)• Définir le problème : question • Chercher la réponse par une analyse de la littérature ... Voir la vidéole (15m45s)
SIFEM 2009 - L'apprentissage en sciences de la santé, critique de l'information scientifique
Titre : L'apprentissage de l'étudiant en sciences de la santé et critique de l'information scientifique Résumé : Pourquoi enseigner la lecture critique d’article scientifique (LCA) ?Intervenant : Jean-Paul FOURNIER, département de Pédagogie Médicale CHU Nice, France. SCD Médecine. Voir la vidéole (21m47s)
SIFEM 2009 - Session CIDMEF : les questions
La séance de questions de la session CIDMEF.SCD Médecine. Voir la vidéole (20m27s)
SIFEM 2009 - D'une liste de compétences à un programme de formation
...SIFEM 2009 Grenoble. Session "La maîtrise des compétence".D’une liste de compétences à un programme de formation ou comment mener à bien une réforme des études de médecine :• Former des étudiants capables d’apprendre leur vie durant (« life-long... Voir la vidéole (19m8s)
SIFEM 2009 - Formations adaptée aux besoins de santé : l'Afrique noire
...SIFEM 2009 Grenoble. Session "la maitrise des compétences".Titre : Formation adaptée aux besoins de santé des pays : le cas de l’Afrique noireIl est urgent d’agir sur :* La planification* Adéquation entre offres de formation et besoins* La formation... Voir la vidéole (5m30s)
SIFEM 2009 - Deuxième atelier : adaptation de la formation aux besoins de santé et accréditation
Présentation des travaux de l'atelier sur "l'adaptation de la formation aux besoins de santé et accréditations".SCD Médecine. Voir la vidéole (13m23s)
SIFEM 2009 - Troisième atelier : éducation thérapeutique
Présentation des travaux de l'atelier sur "L'éducation thérapeutique" : Les compétences d'un professionnel de santé devant un citoyen bien informé et compétent en santé.SCD Médecine. Voir la vidéole (9m48s)
SIFEM 2009 - Quatrième atelier : référentiel de compétences
Présentation des travaux de l'atelier sur "le référentiel de compétences : un outil pour améliorer la formation et la pratique".SCD Médecine. Voir la vidéole (14m3s)


