Reportages
le (4m11s)
Résultats de recherche
Trier par :
Nombre de programmes trouvés : 11877
Reportages
le (4m11s)
Le métier de tuteur
Onlineformapro offre la possibilité aux apprenants de bénéficier d'un parcours de formation individualisé et met à leur disposition un système de tutorat synchrone et asynchrone. Le tuteur a un rôle d'accompagnement (de coach) : il initie l'apprenant au travail en autonomie, organise des réseaux d'échanges entre apprenants et formateurs et contrôle l'acquisition des connaissances.GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro - CNPR - FORMIDA - Tutolangues - Université Nancy 2 / CAAE - ARDEMI Rhône-Alpes - AUTOFOD - ... Voir la vidéo
Reportages
le (4m11s)
Stratégies et développement
Le développement à moyen et long termes d'Onlineformapro s'organise autour de deux axes. D'une part, elle élargit son offre de formation à tous les contenus de la formation professionnelle. D'autre part, elle souhaite diffuser ses formations à l'internationale. Dans cet axe, elle développe une plate-forme complémentaire « Online En France » de langue francophone destinée à l'apprentissage du français (Chine, Angleterre, etc.). Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP ... Voir la vidéo
Reportages
le (4m11s)
Conception d'un livret d'autoformation
Pour la conception d'un livret d'auto-formation, le CNPR constitue autour d'un chef de projet, une équipe d'auteurs recrutés parmi les formateurs ou les enseignants des établissements agricoles. Sur la base d'un cahier des charges et d'une méthodologie précise, le livret d'auto-formation est réalisé puis validé étape par étape. Chef de projet et auteurs cherchent ensemble à donner de la cohérence au livret au regard des dispositifs de formation du CNPR, des référentiels et des besoins des usagers. Générique ... Voir la vidéo
Reportages
le (4m11s)
Utilisation d'un livret d'autoformation
Le livret d'auto-formation, produit par le CNPR, vise à permettre aux usagers de progresser en autonomie Le livret est structuré de manière à en faciliter son usage (sensibilisation à l'objet de la formation, objectifs pédagogiques, consignes, auto évaluation, etc.) et d'aider le stagiaire à organiser son travail. Des regroupements sont prévus afin de compléter le travail individuel, développer les relations entre usagers et permettre à chacun d'évaluer l'avancement de ses apprentissages. Générique Générique Pour les séquences ... Voir la vidéo
Reportages
le (4m11s)
FORMIDA
Suite à un appel à candidature, plusieurs centres publics de formation agricole se sont fédérés autour du CNPR. Les formateurs des centres, pilotés par le CNPR, ont réalisé l'ingénierie du dispositif et des ressources dans une logique de "réponse à une demande", avec le souci de mettre l'apprenant au coeur du dispositif. Organisés en réseau, régi par une charte, ce sont aujourd'hui 5 spécialités et prochainement 15 qui sont offertes par des centres producteurs aux centres utilisateurs. Générique ... Voir la vidéo
Reportages
le (4m11s)
Les ressources de FORMIDA
Un ensemble de ressources pédagogiques participent au dispositif de formation FORMIDA et favorisent les apprentissages en autonomie.Pour chacune des spécialités, un film de positionnement, des livres en autoformation, des guides d'apprentissages, un site Internet autant de ressources créées et mutualisées par des formateurs de plusieurs CFPPA, devenus "auteurs". Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France ... Voir la vidéo
Reportages
le (4m11s)
Le partenariat
La particularité du dispositif AUTOFOD réside dans le partenariat. Il regroupe cinq organisations (le CESI, l'AFPA, la CEGOS, EDF-GDF et IOTA+ ORAVEP) aux statuts différents ( organismes de formation publics et privés, entreprise) et aux pratiques variées, mais qui partagent un objectif commun : la professionnalisation et l'actualisation des compétences de leurs formateurs. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - ... Voir la vidéo
Reportages
le (4m11s)
Apprendre ensemble
Le dispositif AUTOFOD, tel qu'il a été conçu, permet à des formateurs issus d'organismes de formation publics ou privés et d'entreprises de participer aux mêmes sessions de formation, d'échanger sur leurs pratiques et de coopérer. Ces rencontres et ce travail en équipe préfigurent de quelques-unes des nouvelles compétences nécessaires à l'exercice du métier de formateur. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - ... Voir la vidéo
Reportages
le (4m11s)
