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Label UNT Reportages

le (17m15s)

Science Infos 07/04/2010

13e numéro de Science Infos Science Infos est le premier journal scientifique du web, produit et réalisé par des scientifiques de Bio-TV. Zoologie : les caméléons, l'homme de Cro-MagnonEnvironnement : la protection des manchots du CapEspace : la météorite responsable de la disparition des dinosauresMédecine : la cigarette électroniqueDossier du jour : la semaine du cerveau - maladie de Parkinson - épilepsieHi-Tech : le logiciel Open Vibe ou comment contrôler un ordinateur par la penséeInsolite : l'attirance pour la musique chez les bébés
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Label UNT Conférences

le (17m13s)

SIFEM 2006 - formation médicale continue, enseignement Post-Universitaire

la formation médicale continue est une nécessité. Il faudrait néanmoins réfléchir à une notion de plaisir. la FMC est aujourd'hui plutot centrée sur l'apprentissage et les principes de pédagogie cognitive et d'enseignement post-universitaire. les médecins en FMC sont plutot habitués à une pédagogie frontale ; on se base ici sur la connaissance acquise, le concept de contexte et L'APP. Quant à l'évaluation, elle est permanente : le médecin part d'une vignette clinique, signifiante, authentique, et complexe : le praticien génère alors des questions réponses et les confronte à l'expert ou collège d'experts. cette vignette est rédigée par le tueur, ou ...
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Label UNT Conférences

le (17m13s)

SIFEM 2006 - Evaluation globale des examens par les étudiants en fin de cursus médical

l'évaluation globale a été faite par les étudiants de 7ème année. C'est une évaluation de l'ensemble du cursus qui a fait l'objet d'un mémoire sous forme de questionnaire. Ce questionnaire est anonyme. Il comprenait 150 items. Il a été soumis à 57 étudiants. 84% des étudiants apprécient l'ordinateur pour passer leus examens. Les examens gagneraient à être plus valides, un regard aussi est posé sur la phase de préparation des examens. Origine CERIMES - Canal-U Médecine ...
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Label UNT Conférences

le (17m12s)

SIFEM 2006 - Le TCS : un outil pour évaluer le raisonnement clinique des résidents

Parfois il y a une divergence entre experts notamment en oncologie. Le test est construit pour évaluer si l'organisation des connaissances (scripts) des examinés est similaire (concorde) à celle d'un groupe d'experts sélectionné. Un test de 90 items a été conçu et fait passer à 70 externes. 72 % des résidents en oncologie ont répondu au Québec. La méthode d'analyse statistique est descriptive. En conclusion, il serait souhaitable de créer un test de progression en cours de formation, de dépister les résidents avec des problèmes de raisonnement clinique , et créer une certification. ...
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Cerimes