Canal-U

 

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 3727
Entretiens

le (21m30s)

Autour de Quo vadis ? Quelques réflexions sur la musique polonaise.

Dans le cadre de la « Semaine polonaise » 2002, consacrée au livre « Quo vadis ? » de Sienkiewicz, au cours de laquelle ont été abordées les différentes adaptations littéraires et artistiques de ce roman célèbre, une journée d'études a été spécialement destinée à la musique. Depuis le début du siècle, les compositeurs du monde entier (E. Mynarski, Szczerbakov, Nouguès, Nowowiejski) s'en sont inspirés pour créer des chants, des opéras, des ballets, des oratorios qui ont été représentés sur de nombreuses scènes internationales. Cette «exploitation» artistique de « Quo vadis ? » se poursuit encore aujourd'hui (Bernadetta Matuszczak).Le débat ...
Voir la vidéo
Label UNT Documentaires

le (1h35s)

Phare 2002, la campagne océanographique

La campagne PHARE (Peuplements hydrothermaux, leurs associations et relations avec l'environnement) s'est déroulée du 30 avril au 3 juin 2002 dans le Pacifique au large des côtes mexicaines à bord de l'Atalante, navire océanographique de l'Ifremer. L'objectif des chercheurs du CNRS et de l'Ifremer est d'étudier les communautés animales vivant au voisinage des sources hydrothermales qui se forment dans les grands fonds du fait de l'activité volcanique liée aux dorsales. La faune de ces écosystèmes très singuliers supporte des conditions de température extrêmes et les plus fortes concentrations en sulfure et en métaux de notre planète. Coupés de la lumière ...
Voir la vidéo
Conférences

le (1h30m0s)

La variation des constantes cosmologiques

Conférence donnée le 1er octobre 2002 par Jean-Philippe Uzan. Des observations astrophysiques récentes ont relancé les interrogations sur la constance des constantes de la nature, qui avaient été initiées par P. Dirac en 1937. Après avoir rappelé un certain nombre de faits sur le rôle des constantes en physique et de leur lien avec la métrologie, je passerai en revue les diverses contraintes expérimentales et observationnelles. La compatibilité des différentes mesures et les hypothèses nécessaires à l'obtention de ces contraintes seront discutées. Pour finir, je décrirai les motivations et les modèles théoriques qui permettent de penser des constantes variables.
Voir la vidéo
Conférences

le (1h46m0s)

Les comètes, témoins de la formation du système solaire

Conférence donnée le 10 septembre 2002 par Michel Festou. L'hydrogène et l'hélium se forment dans le big bang. Ensuite, l'Univers se dilate et se refroidit. Des étoiles très massives puis des galaxies apparaissent. Dans les galaxies, des étoiles naissent et meurent. Les étoiles se forment à partir de la matière qui réside entre les étoiles. Les étoiles qui meurent éjectent une grande partie de leur masse dans le milieu interstellaire. Ce cycle de la matière entre étoiles et matière environnante fabrique les éléments autres que l'hydrogène et l'hélium, éléments primordiaux qui seuls existaient au départ. On dira pourquoi le carbone, l'oxygène et ...
Voir la vidéo
Label UNT Documentaires

le (26m0s)

Menaces sur le Maculinea, la biologie de la conservation appliquée aux zones humides

Réalisé dans la réserve naturelle des marais de Lavours (Ain) ainsi qu'en laboratoire à l'Université du Maine (Le Mans, Sarthe), ce documentaire scientifique à vocation pédagogique traite de l'écologie et de la biologie de la conservation des papillons Maculinea des zones humides (Azuré de la sanguisorbe, Azuré des Mouillères, Azuré des Paluds). Ce document est innovant en la matière puisqu'il aborde l'inféodation du papillon à une plante spécifique et l'adaptation à une fourmi hôte. Le cycle de vie des papillons Maculinea des zones humides fait intervenir d'autres éléments de la nature, indispensables à sa croissance : après avoir débuté sa vie au ...
Voir la vidéo
Documentaires

le (26m0s)

Le Langage dans la tête

Série "Images et Science du langage"Des linguistes et des neurologues tentent de comprendre les mécanismes du langage et font le point des connaissances actuelles. Chez l’enfant, l’apprentissage du langage est rapide, tout est en place dès 3 ans, ce qui laisse supposer un mécanisme spécialisé d’acquisition du langage. Le linguiste américain Noam Chomsky pensait qu’il y avait des principes généraux communs à toutes les langues, une "grammaire universelle". Cette idée est aujourd’hui abandonnée et les scientifiques pensent plutôt qu’il existe chez l’enfant un état initial qui n’est pas spécifique au langage mais qui sert à tous les apprentissages, une ...
Voir la vidéo
Documentaires

le (26m7s)

Paroles d’hommes

Série "Images et Science du langage"Il y a plus de 6.000 langues parlées aujourd’hui sur la Terre, mais chaque année des langues meurent et d’autres se créent. Pourtant, chacune représente un mode unique de codage de la réalité: sans langue, pas de culture. Georges Charachidzé, spécialiste de la langue Oubik, l’une des plus riches du monde en consonnes, parle de sa disparition programmée puisqu’il est le dernier à la parler. Les interventions des linguistes permettent d’aborder les thèmes de la langue unique, de l’apparition du langage et de son exploitation par l’homme en fonction de son statut social et ...
Voir la vidéo
Documentaires

le (26m11s)

Le Désir du langage

Série Images et Science du langage. Des chercheurs en sciences cognitives expliquent le pouvoir étonnant que détient l'enfant dans l'apprentissage du langage, puisqu'il a la capacité d'acquérir n'importe quelle langue en quelques mois, principalement par une acuité auditive très fine. Ce que prouvent des tests réalisés sur des bébés qui permettent de mettre en évidence que, grâce au mécanisme auditif déjà très développé, ils sont capables de faire des distinctions phonétiques subtiles et de discriminer toutes les langues. L'enfant établit des liens entre la langue et les concepts (la pensée) bien avant de parler, la parole l'aidant à les organiser. ...
Voir la vidéo

 
Cerimes