Label UNT Vidéocours
le (40m15s)
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Nombre de programmes trouvés : 90
Conférences
le (40m16s)
Le roman à thèse. Idéologie et histoire au cœur de la fiction
Texte prétexte, le roman à thèse sature tout l’espace d’interprétation offert aux lecteurs, il atteint ainsi son but idéologique mais il se condamne à dépendre pour sa postérité des aléas historiques. La logique d’interprétation de l’ouvrage doit alors faire appel aux enjeux du moment de sa réception pour en saisir toutes les logiques de production. Voir la vidéo
Documentaires
le (41m11s)
Pêcher à Islande : mythes et réalités de la pêche à la morue
...Collection "Les Bretons et leur Histoire"L'expression des marins indique bien l'esprit de ce film : confronter le mythe et la réalité de la pêche à la morue.Le mythe, c'est celui qu'engendre l'incroyable succès de "Pêcheur d'Islande" de Pierre Loti... Voir la vidéo
Conférences
le (42m0s)
OGM et alimentation - Patrick Rousselle
Un conférence de l'UTLS au Lycée avec Patrick Roussel (généticien)Lycée Alpes Durance Embrun(05) en partenariat avec la Région PACA. (Académie d'Aix-Marseille et Télé Campus Provence) Voir la vidéo
Conférences
le (42m21s)
La migration des chênes
... évolution future.Antoine Kremer evoque ici l'accumulation de cette diversité au gré de l'histoire évolutive de ces espèces, place les défis actuels dans un contexte historique beaucoup plus large incluant les crises du passé. Enfin il illustre cette... Voir la vidéo
Conférences
le (42m30s)
L'exemple de la Grande-Bretagne au vu des différentes strates migratoires à Bristol / Vincent Latour
...L'exemple de la Grande-Bretagne au vu des différentes strates migratoires à Bristol. Vincent LATOUR (Université Toulouse II-Le Mirail). In "Quartiers et mémoires de migrations", journée d'étude organisée par le laboratoire France méridionale et... Voir la vidéo
Conférences
le (43m27s)
Analysis and interpretation of students' dialogues - Baker
Research in the Learning Sciences gives a privileged place to the analysis of interactions between social actors and with themilieux in which their collective activities are situated. In this presentation, and in this context, I want to engage in an inquiryabout the distinction between the epistemological concepts of "analysis" and of "interpretation, originating in physical andhuman sciences, respectively. On the basis of a critical perspective on what might be termed the 'standard' approach toanalysing educational interactions (systematic application of determinate coding schemes), I will discuss the problem of the unitof analysis of the processes of collective thinking-in-dialogue, and propound a ... Voir la vidéo
Label UNT Cours magistraux
le (43m28s)
Libreville 2012 - FSP Mère-Enfant : Cancer de l’ovaire.
... Libreville Gabon) et Jean LEVEQUE (Service de Gynécologie - CHU Anne de Bretagne, Département d’Oncologie Chirurgicale - CRLCC Eugène Marquis - Faculté de Médecine - Université de Rennes 1 - INSERM U1085 - Death Receptors and Tumor Escape).Organisé avec le... Voir la vidéo
Documentaires
le (43m33s)
Bonnets rouges, une révolte rurale en Bretagne (1675)
...Collection "Les Bretons et leur Histoire"Bonnets rouges ! Le nom sonne bien, et il évoque à certains la grande révolte paysanne qui affecte presque toute la Basse-Bretagne (la partie bretonnante, à l'Ouest) en 1675. Au-delà de ce vague souvenir,... Voir la vidéo
Label UNT Cours magistraux
le (44m12s)
