Conférences
le (45m23s)
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Nombre de programmes trouvés : 17
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le (41m45s)
Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans 8 pays européens / Franck Ramus
...Prédicteurs de la dyslexie et des capacités de la lecture en France et dans huit pays européens / Franck Ramus. In colloque "Troubles du langage écrit de l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire PDPS de l’Université de Toulouse II-Le... Voir la vidéo
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le (23m34s)
Repérage et prise en charge des difficultés d'apprentissage du langage : état des lieux de la recherche
... de l'attention : dyslexie, dysphasie et dysorthographie. Quelles sont les causes de ces pathologies chez l'enfant ? Comment déceler ces troubles ? Comment établir le profil cognitif de l'enfant ?... Voir la vidéo
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le (32m26s)
Du décodage à l’écriture experte : que savons-nous ? / Nathalie Chaves, Marie-Line Bosse
... avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Toulouse : Université Toulouse II-le Mirail, 16-17 mars 2012. Parmi les troubles spécifiques des enfants dyslexiques, la difficulté à mémoriser l’orthographe lexicale est une des plus persistantes et des plus gênantes.... Voir la vidéo
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le (52m22s)
Les systèmes informatisés d'aide à l'apprentissage de la lecture / Annie Magnan
... facilitera la spécification des représentations phonémiques et l'appariement lettre-son. Ce qui a pour conséquence d'améliorer les performances en lecture de mots. Des expériences d'entraînements réalisés auprès d'enfants dyslexiques scolarisés en école... Voir la vidéo
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le (52m0s)
Lire et comprendre
...A partir d'une technique, qui permet de mettre des adultes en situation d'apprentis-lecteurs ou dyslexie «expérimentale», sont décrits divers aspects de l'acquisition de la lecture ou de sa pathologie : représentation de la tâche, identification des... Voir la vidéo
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le (38m54s)
La prise en charge orthophonique des troubles du langage écrit : multiplicité de la pratique / Florence Liaunet
... projet thérapeutique pour un patient dyslexique et/ou dysorthographique : domaines d'intervention spécifique, transversal, individualisé, connectique. Une communication illustrée par des exemples concrets d'activités.... Voir la vidéo
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le (1h20m0s)
2013 - Vision et regard - Un regard d'ophtalmologiste sur la vision : de l'oeil normal à l'oeil malade
... visuel pour suivre la progression d’un glaucome ou explorer la rétine pour le diagnostic de diverses maladies. Comprendre comment le regard est perturbé par un strabisme, une paralysie, une dyslexie a permis de soigner ces affections de façon plus... Voir la vidéo
Reportages
le (27m0s)
Les campus universitaires québécois - ÉMISSION 35
... dyslexie, le déficit d’attention, la dysorthographie et l’hyperactivité entraînent souvent l’étudiant universitaire à décrocher. À l’Université de Montréal, le Centre étudiant de soutien à la réussite (CÉSAR) leur offre une panoplie de services pour les... Voir la vidéo
Conférences
le (24m31s)
