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Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 90
Entretiens

le (1h5m25s)

Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme (2/3) - L'écologie linguistique en milieu éducatif : l'exemple luxembourgeois

« L'écologie linguistique en milieu éducatif : l'exemple luxembourgeois » est la deuxième partie de la Grande Leçon Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme. L’intervention de Sabine Ehrhart et de Sarah Vasco Correia aborde l’école au Luxembourg comme une institution multilingue où, grâce à une population scolaire très hétérogène, une multitude de plurilinguismes individuels évoluent. Leur démarche écolinguistique vise une prise en compte des répertoires linguistique des élèves dans leur totalité et dans un mouvement au travers des différents contextes de communication et de socialisation dans l’objectif de créer un lien explicite entre les pratiques ...
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Conférences

le (1h40m47s)

Cinéma, genre et politique 2. Genre et politiques de la représentation / Michèle Soriano, Justine Bonno, Marialy Rivas

Cinéma, genre et politique 2. Genre et politiques de la représentation / Michèle Soriano, Justine Bonno. Autour du film "Joven y alocada" en présence de la réalisatrice du film, Marialy Rivas. Atelier organisé par l'Institut de Recherche et d'Études Culturelles (IRIEC) de l'Université Toulouse II-Le Mirail et le Festival Cinélatino 2013 pour les 25e Rencontres de Toulouse.L’Atelier « Cinéma, genre et politique », organisé par des équipes de l’Université Toulouse 2 en partenariat avec le festival « Rencontres Cinémas d’Amérique latine », se propose de rendre compte périodiquement d’une actualité devenue incontournable : la question sociale et politique des rapports de genre ...
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Autres

le (1h3m43s)

Lecture bilingue... / Lisa Robertson, Pascal Poyet

Dans le cadre du colloque “Mémoire de la nature au Canada” qui a eu lieu à l’Université de Toulouse-Le Mirail les 16 et 17 novembre 2012, « Dickinson en France » a organisé une lecture croisée par deux poètes : Lisa Robertson, poétesse canadienne née à Toronto, et Pascal Poyet, poète, traducteur et éditeur français. Alternant le texte anglais de l’une et la traduction française de l’autre puis passant à la poésie du traducteur poète, les mots se croisent et dialoguent. Les objets parlent et la poésie se met en scène. Cette lecture poétique a eu lieu le 16 novembre dans les locaux ...
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Conférences

le (1h52m57s)

Jack Goody et l'empire de la littératie (version intégrale)

Jack Goody et l'empire de la littératie est une Grande Leçon en anthropologie de l'écrit proposée par Mohammed Kara et Jean-Marie Privat (Université de Lorraine).Cette ressource est accessible pour les personnes atteintes de handicaps visuels et auditifs.Jack Goody parle de l’écriture pour souligner tout d’abord qu’il s’agit à ses yeux de l’invention la plus importante dans l’histoire de l’Humanité. Mais d’où provient cette puissance performative, cette force qui crée un monde sur le papier et qui s’impose de plus en plus à (en) nous ? D’un système de signes dont l’efficace repose sur le principe sémiotique de la substitution : ...
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Conférences

le (8m2s)

Jack Goody et l'empire de la littératie - Introduction

Jack Goody et l’empire de la littératie est une Grande Leçon sur la littératie construite autour d’une conférence donnée en 2006 par le Professeur Jack Goody à l’université Paul Verlaine-Metz.Mohammed Kara et Jean-Marie Privat nous permettent de rencontrer l’anthropologue britannique qui aborde ici les usages et les pouvoirs spécifiques de l’écrit.L’intérêt majeur de cette ressource est sa centration sur l’examen des systèmes d’écriture, à la croisée de diverses disciplines telles que l’anthropologie, l’histoire, l’ethnologie et la sémiologie.Cette ressource est accessible pour les personnes atteintes de handicaps visuels et auditifs.
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Conférences

le (27m43s)

Commencements de l’écriture et impacts civilisationnels - Chapitre 1

Commencements de l’écriture et impacts civilisationnels constitue le premier chapitre de la Grande Leçon Jack Goody et l’empire de la littératie.Lorsque le Professeur Jack Goody évoque les modes de communication différenciés que sont pour l’anthropologue l’oralité et l’écriture, il entend, sans accréditer l‘idée d’un « Grand partage » oral/écrit, mettre en évidence une propriété majeure de l’écriture (son pouvoir cumulatif), là où les productions de la parole se distinguent par leur mouvance.Cette ressource est accessible pour les personnes atteintes de handicaps visuels et auditifs.
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Conférences

le (19m43s)

État de la recherche archéologique sur le monachisme colombanien. Sébastien Bully (CNRS)

Depuis quelques années, les différentes campagnes de sondages, fouilles ou prospections, menées sur les sites des monastères de Luxeuil et d’Annegray (Haute-Saône), permettent de confronter l’historiographie luxovienne reposant, pour une part, sur des récits hagiographiques, avec de nouvelles données issues de la recherche archéologique. Ces travaux permettent de porter un nouveau regard sur les conditions et les modalités qui ont présidé aux fondations « vosgiennes » de Colomban, ainsi que sur la spécificité d’un monachisme d’origine irlandaise quant à sa traduction architecturale et topographique au haut Moyen Âge.
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