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L'Afrique et ses avenirs
Les images d'un continent à la dérive que renvoient les tenants de l'afro-pessimisme s'opposent aux positions sur la renaissance d'un passé glorieux de l'Afrique. Au regard des acquis collectifs et individuels du siècle sur notre continent, la fin sombre du XXème siècle ne doit pourtant pas fonder des avis définitifs. Les temps à venir seront plus probablement ceux de changements positifs que des temps de régression si l'on se place dans la longue durée des changements structurels et du temps des mentalités. Qu'il s'agisse de l'instance économique, de l'instance sociale ou politique, l'Afrique de cette fin de siècle part avec ... Voir la vidéole (53m45s)
Les paradoxes des Sciences humaines
Thèmes abordés :Eclaircissements sur quelques thèses importantes concernant les sciences humaines : - les sciences humaines sont nées au 19ème siècle ;- ce n’est pas l’homme qui est l’objet des sciences humaines (Foucault) ; - les sciences humaines vont bientôt devenir de « vraies » sciences (la question du « prototype » en matière de science). Science, invention et cumulation des résultats. Sciences humaines et technologies.Equipe technique : Direction de la production: Christophe Porlier, coordination technique: Francis Ouedraogo, Image: Sébastien Boudin, Son: Xavier comméat, Diffusion Web: Jean-Claude Troncard Voir la vidéole (53m47s)
Les technologies et leurs risques - Francis Chateauraynaud
Une conférence de l'UTLS au LycéeLes technologies et leurs risques par Francis ChateauraynaudLycée du Hainaut (59 Valenciennes) Voir la vidéole (53m48s)
Léon IX - un homme, une légende [11ème s.]
Portrait du Pape Léon IX, né en 1002 en Alsace, cousin de l’Empereur, chef de guerre, poète et musicien.Durant les cinq années de son pontificat, il ne passe que neuf mois à Rome et voyage à travers l’Europe pour engager l’Eglise dans une profonde réforme politique et théologique à l’issue de la période la plus sombre du Moyen Age : affirmation de la suprématie pontificale, restauration de la discipline et du célibat au sein du clergé, refus de la vie de cour, condamnation des simonies...Un film sous forme d’enquête. Voir la vidéole (53m49s)
POMME, la mission
Le programme POMME (Programme océan multidisciplinaire à méso échelle) a pour principal objectif de mieux comprendre le rôle de l'océan sur le climat en tant que réservoir de carbone, de chaleur et de transformation de la matière vivante. Du 16 avril au 7 mai 2001, le navire océanographique Atalante a effectué une des quatre campagnes de mesures de ce programme de recherche dans l'Atlantique Nord-Est à mi-chemin entre le Portugal et les Açores. Les eaux océaniques de surface hivernales s'enfouissent à des profondeurs intermédiaires au début du printemps (processus de subduction). C'est à peu près durant la même période que ... Voir la vidéole (53m49s)
CIDMEF Libreville 2011 - Atelier : Formation des sages-femmes
XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16-19 avril 2011 Faculté de Médecine de Libreville (Gabon) - Université des Sciences de la SantéTitre : CIDMEF Libreville 2011 - Atelier : Formation des sages-femmesIntervenant : discussion : Christine BELLAS-CABANE (Lille, France)Résumé : Discussion : formation des sages-femmes en prenant en compte les avancées de la science et la culture locale. Importance du bébé également à prendre en considération.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère - enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal U/3SSCD Médecine. Voir la vidéole (53m50s)
Rencontre avec Alberto Montaner
Alberto Montaner entrevistado por Amaia Arizaleta. Lors de sa visite à Toulouse en mars 2010, le professeur Alberto Montaner de l’Université de Saragosse, spécialiste mondialement reconnu de littérature hispanique et hispano-arabe médiévale a été interviewé par Amaia Arizaleta, professeur d'études hispaniques médiévales à l’Université de Toulouse II-Le Mirail. Le débat portait sur les sujets sur lesquels M. Montaner fait autorité, mais aussi sur l’importance et l’avenir des études médiévales dans le contexte social et universitaire actuel. Voir la vidéole (53m51s)
Caféicultures. Kilimanjaro, le café au bois dormant / Bernard Charlery de la Masselière
Au Kilimanjaro, la caféiculture a été introduite à la fin du XIXe siècle. Le café s'est inséré dans des systèmes vivriers de production intensive. S'appuyant sur l'exceptionnelle fertilité des sols, l'extension de la caféiculture a accompagné l'accroissement démographique de la région dont les densités sont parmi les plus fortes d'Afrique. Le café a été une véritable conquête sociale pour les paysans Chagga qui occupent les flancs Sud et Est de la montagne. A partir de 1973, la caféiculture a connu un lent déclin. Les arbres ont vieilli et les paysans ont de plus en plus de difficulté à maintenir le ... Voir la vidéole (53m53s)


