Documentaires
le (25m51s)
Résultats de recherche
Trier par :
Nombre de programmes trouvés : 562
Conférences
le (1h44m43s)
Dernières nouvelles de notre jeune Univers
Du monde merveilleux de Saturne aux confins de l'espace.André Brahic est astrophysicien au CEA de Saclay et professeur à l’Université Paris VII Denis Diderot. Il a travaillé notamment avec Évry Schatzman et Michel Hénon, en particulier sur les supernovæ, la théorie du chaos, la dynamique des galaxies, les anneaux planétaires et la formation du Système Solaire dont il est l'un des plus grands experts mondiaux. C'est un spécialiste de l'exploration du Système Solaire par les sondes spatiales dont il a suivi toute l'histoire depuis de nombreuses années. Il s'est notamment intéressé aux anneaux des planètes géantes et élabora l'un des ... Voir la vidéo
Conférences
le (1h14m8s)
Dialogue avec Aki Kaurismäki
A l'occasion de la rétrospective intégrale que le Festival Paris Cinéma lui a consacré du 1er au 12 juillet, une rencontre avec le cinéaste finandais pour mieux comprendre son oeuvre et ses influences. Une rencontre animée par Pascal Mérigeau (critique de cinéma) à la Cinémathèque française. Voir la vidéo
Conférences
le (23m14s)
Écriture, relecture : les métamorphoses du texte du lecteur engagé / Marina Arias-Vikhil
L’écriture comme relecture : les métamorphoses du texte du lecteur engagé / Marina Arias-VikhilDans l’univers aragonien le lecteur est un miroir qui renvoie au poète sa propre image. « Nous utilisons les livres comme des miroirs qui nous renvoient notre réflexion » écrit Aragon dans la postface de son roman "La Mise à mort". Si Sartre comprend la lecture comme une rencontre dramatique de deux libertés dans l’espace de l’œuvre qui souvent se présentait sous une forme de théorème à prouver ou de problème à résoudre, Aragon entraîne son lecteur dans un jeu de reflets de miroir dans son ... Voir la vidéo
Conférences
le (13m55s)
Synthèse des ateliers du colloque « Histoire et littérature » 4/4
Intervention pour la synthèse des ateliers A1 et B1 Temps et récit ; roman national et culture de l’Autre ; politique/art/littérature ; traumatismes contemporains Voir la vidéo
Label UNT Documentaires
le (38m12s)
Textures nématiques et cholestériques des cristaux liquides (1972)
Certains composés organiques présentent des phases cristaux liquides dites mésomorphes, dans un domaine de température qui se situe entre l'état solide et l'état liquide isotrope ordinaire. Dans ces phases, les molécules présentent un ordre d'orientation en l'absence d'ordre de position. Les molécules peuvent se déplacer librement les unes par rapport aux autres, d'où leur caractère liquide. Les structures de deux phases particulières importantes, les nématiques et les cholestériques, sont présentées d'un point de vue didactique à partir de schémas et à partir de prises de vues réelles en microcinématographie. Le comportement dynamique des différentes textures est montré.GénériqueAuteur scientifique : Yves ... Voir la vidéo
Label UNT Conférences
le (28m21s)
Formation Médicale 2011 – Place des sciences humaines dans la formation médicale.
Titre : Formation Médicale 2011 – Place des sciences humaines dans la formation médicale.Intervenant : Catherine DRAPERI (Amiens), Anne-Marie MOULIN (Paris), Jean-Claude AMEISEN (Paris), Céline LEFEVE (Paris), Christian BONAH (Strasbourg), Claudie HAXAIRE (Brest), Patrick BERCHE (Paris).Résumé : questions : Place des sciences humaines dans la Formation Médicale.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des Etats Généraux de la Formation Médicale (EGFM) : Enjeux, Parcours, Evaluation. Atelier : Partage d’expériences. Modérateur : Céline LEFEVE (Paris), Patrick BERCHE (Paris).Etats Généraux organisés par la Conférence des Doyens des ... Voir la vidéo
Conférences
le (17m38s)
Regard sur les conférences de T.Koschmann et C.Hmelo-Silver - Tiberghien
Observations et perspectives Voir la vidéo
Conférences
le (24m0s)
Cartographier la recherche française en e-éducation : quels apports aux sciences de l'apprendre ? - Endrizzi
Les frontières de l'e-éducation, tout comme celles des sciences de l'apprendre, sont complexes à appréhender, ne serait-ce quepar son caractère fondamentalement interdisciplinaire. Si l'on considère en effet qu'elle recouvre toutes les disciplines quis'intéressent aux apports, progrès et transformations de l'éducation et de la formation liés au numérique, on peut essayer demiser sur la manière dont les acteurs se positionnent eux-mêmes dans ce champ aux contours flous pour mieux enappréhender les spécificités. C'est le parti pris d'une enquête actuellement en cours, qui vise précisément à recenser lesacteurs impliqués à des degrés divers dans la recherche française en e-éducation, et les activités ... Voir la vidéo
Conférences
le (27m9s)
