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Résultats de recherche
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Technologies, innovations et risques - Didier Torny (2/2)
Une conférence de l'UTLS au LycéeTechnologies, innovations et risquesPar Didier Torny, INRALycée René Cassin Voir la vidéole (51m45s)
La sexualité chez les adolescents - Nathalie Bajos
Une conférence de l'UTLS au LycéeLa sexualité chez les adolescents par Nathalie BajosLycée Don Bosco (06 Nice) Voir la vidéole (51m42s)
L'économie verte : un nouveau modèle pour l'entreprise - Benoit de Guillebon
Une conférence du cycle : "Développement durable, la croissance verte : comment ?"L'économie verte : un nouveau modèle pour l'entreprise par Benoit de Guillebon, Collège des hautes études de l'environnement et du développement durable Voir la vidéole (51m34s)
La biodiversité - Robert Barbault
Une conférence de l'UTLS au LycéeLa biodiversité par Robert Barbault, écologueLycée d'enseignement Agricole Privé de Coulogne (62 Coulogne) Voir la vidéole (51m34s)
La recherche scientifique - Claude Jaupart
Une conférence de L'UTLS au lycéepar Claude Jaupart Voir la vidéole (51m34s)
L'appropriation du vivant : de la biologie au débat social
Conférence du 22 janvier 2000 par Bernard Chevassus. Si la possession d'êtres vivants individualisés est une pratique ancienne, la volonté de revendiquer une propriété plus globale, s'étendant à un ensemble indéfini d'individus et à leur progéniture, n'est apparu qu'au vingtième siècle et s'est particulièrement affirmée avec l'essor des biotechnologies. L'émergence de cette revendication résulte en effet d'une conjonction entre des possibilités techniques nouvelles et des enjeux économiques devenus planétaires. Nous examinerons dans un premier temps la genèse scientifique et technique de cette "maîtrise de la génération", en montrant que les procédés sur lesquels la société s'interroge aujourd'hui - transgenèse, clonage, ... Voir la vidéole (51m32s)
Une méthode audio-visuelle
...Il sagit, dans ce cours, détudier une méthode audiovisuelle denseignement de la langue française à létranger (Voix et images de France, 1966). Cette approche "communicative" marque une révolution pédagogique dont le postulat fondamental... Voir la vidéole (51m27s)
Le journal d'Hélène Berr - Jean Marc Dreyfus
Une conférence de l'UTLS au LycéeLe journal d'Hélèné Berr expliqué par l'historien français Jean Marc Dreyfus.Lycée Senghor (Magnanville) Voir la vidéole (51m23s)


