le (4h51m22s)
Résultats de recherche
le (4h2m41s)
Discrimination et gestion de l’égalité et de la diversité - Volet 3 - Réduction des discriminations et milieux professionnels (2/2)
« Réduction des discriminations et milieux professionnels » est le troisième volet de cette Grande Leçon consacrée à la Discrimination et à la gestion de l’égalité et de la diversité.Ce troisième volet vous est proposé en deux parties.Ici, une série d’entretiens nous amènent à aborder d’autres critères de discrimination et groupes cibles : le handicap (Raùl Morales La Mura puis François Milazzo) et l’orientation sexuelle puis l’âge avec Christophe Falcoz. Au-delà de la spécificité de chaque critère, David Bourguignon complète cette série d’entrevues par les effets de la discrimination sur les victimes et les façons d’y faire face.Le troisième ... Voir la vidéole (3h36m12s)
Nourrir l’humanité, refaire le monde ! - Agrobioscience
... cette journée co-organisée par la Mission Agrobiosciences et la librairie Etudes Mirail, en partenariat avec la Cinémathèque du ministère de l’Agriculture, de l’Alimentation et de la Pêche, l’Université de tous les savoirs et Radio FMR.... Voir la vidéole (3h35m48s)
La nouvelle programmation 2007-2013 de l'Union européenne : les enjeux pour la culture
L’année 2007 constitue pour l’Union Européenne le début d’une nouvelle période de programmation avec la mise en œuvre de nouveaux programmes. Centré notamment sur les objectifs de Lisbonne (société de la connaissance) et de Göteborg (développement durable), ce nouveau cadre demande une réflexion renouvelée de la part des acteurs culturels, institutionnels comme professionnels. L’Union nous invite en effet à revisiter les problématiques et stratégies du secteur culturel, à faire émerger de nouvelles modalités d’action et à apporter une contribution à la construction d’un espace culturel européen.Dans ce cadre, Arteca – Centre de ressources de la culture et Pôle régional Culture ... Voir la vidéole (3h26m11s)
Constituer l'Europe culturelle
Le Forum Culture Europe est un espace national de réflexion sur l'Europe et la culture inscrit dans la perspective de la présidence française de l'Union Européenne en 2008. Initié par le Relais Culture Europe, l'EPCC Arteca - Centre de ressources de la culture en Lorraine & Pôle régional Culture Europe et l'Observatoire des Politiques Culturelles, il vise à identifier, débattre et contribuer au lien entre l'Europe et la culture dans le cadre d'une démarche participative des acteurs culturels, politiques et du monde de la recherche.Aussi ses principaux objectifs sont centrés sur : - la connaissance et la clarification des liens ... Voir la vidéole (2h57m18s)
Nanotubes et graphène - Walter de HEER
Conférence d'ouverture du COngrès Général de la SFP Bordeaux-2011• Nanotubes et graphène par Walter de HEER Hollande (Regent’s Professor at Georgia Tech, USA)médaille 2010 de la Materials Research Society Voir la vidéole (2h52m35s)
NUMLOR#.1
... directeurs des structures publiques lorraines ayant une mission de conservation et de valorisation des patrimoines (bibliothèques, musées, archives…).L’exploration a permis de positionner la problématique de la numérisation des fonds patrimoniaux à la... Voir la vidéole (2h44m40s)
La justice prud'homale et la modernisation du travail Partie 1
Reconstruire ou déconstruire les droits des salariés ?Accéder à la 2ème partie du colloque Voir la vidéole (2h43m54s)
1/A Étirement des temps de la décolonisation/Il était une fois. Les indépendances africaines… La fin des empires ?
Il était une fois. Les indépendances africaines… La fin des empires ? Rencontre internationale organisée par Elikia M’Bokolo, Catarina Madeira-Santos, Jean-Claude Penrad. Enregistrées les Jeudi 21 octobre 2010 et vendredi 22 octobre 2010. Résumé : Cinquante ans sont passés depuis les indépendances de dix-huit pays de l’Afrique anglophone, francophone et italophone. Au fil des ans, les débats sur les décolonisations se sont prolongés avec des intensités passionnelles variables selon les contextes et les acteurs impliqués. Il est temps de sortir de l’émotion et des engagements pérennes pour tenter une approche distanciée, même lorsqu’elle s’intéresse aux productions de l’imaginaire. L’idée de la libération nationale et ... Voir la vidéole (2h37m14s)


