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Nombre de programmes trouvés : 52
Conférences

le (11m23s)

IPM 2007. Comportement des apprenants sur un site Web d'enseignement : zapper, surfer ou naviguer ?

Que font les apprenants ? Est ce un support de plus ? Est ce un outil nouveau pour un enseignement nouveau ? On a relevé les actions et fait une analyse des actions des stratégies de lecture également . En majorité, ils passent une heure sur le cours. En revanche, ils passent beaucoup de temps sur la vidéo(24 % ). Certains sont en grande difficulté informatique. Les filles jouent très peu aux jeux vidéos et respectent mieux la consigne pédagogique. L'anglais reste un problème. Les apprenants réclament une formation et une auto-évaluation ainsi qu'un tuteur. On peut parler d'hybridation des ...
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Reportages

le (17m33s)

2 - Jean-Marie Albertini : Réorganiser la formation

Economiste contemporain de renom, Jean-Marie Albertini est directeur de recherche émérite au CNRS. Fondateur et président d'ARDEMI, il a beaucoup travaillé sur la pédagogie de l'économie mais également sur l'économie des systèmes de formation ouverte et à distance. Auteur d'une trentaine d'ouvrages d'initiation à l'économie, il considère que la productivité du service augmente avec l'implication des utilisateurs dans les systèmes d'apprentissage.Selon Jean-Marie Albertini, l'intégration des NTIC au moment où le service est rendu, nécessite sa complète réorganisation. Face à la multiplication des moyens, les systèmes de formation doivent se réorganiser, notamment pour s'adapter à l'évolution des NTIC et minimiser leurs ...
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Cerimes