le (55m19s)
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le (1h42m47s)
Les dangers qui menacent la Terre: chronique d'une fin du monde annoncée
...Des annonces de fin du monde reviennent régulièrement, relançant des peurs irraisonnées. Mais qu'en est-il vraiment ? Qu'entend-on par "fin du monde"? Y a t il vraiment des raisons de penser qu'une fin brutale de notre monde pourrait survenir ? Nous... Voir la vidéole (9m16s)
Landis par Landis : une leçon de cinéma (3/4)
...Partie 3 : les monstres, la peur"Nous recevons les films exactement comme nous rêvons. C'est pourquoi le cinéma continuera à avoir un impact si fort. Les livres, que j'aime tant, requièrent un processus intellectuel par lequel nous lisons et... Voir la vidéole (4h23m54s)
Giono, la mémoire à l'oeuvre : Mémoire, histoire, mythe (3)
... Proust, mais aussi les joies, les passions, les épreuves de l'âge adulte, dont l'écriture porte trace) ; mémoire familiale (les origines piémontaises et la légende qui en découle, fondatrice du « Cycle du Hussard ») ; mémoire collective (la guerre,... Voir la vidéole (19m59s)
56 - Radioscopie du Front de libération nationale à Oran durant la Guerre de libération
... : méthodes, organisation, composition du Front dans son évolution au cours de la guerre.1. Méthodes d’actionLes méthodes des fida’iyyn sont, d’un bout à l’autre de la guerre, radicales. Au début, le FLN compte, par le sang et la peur, secouer la léthargie des... Voir la vidéole (2h35m55s)
Giono, la mémoire à l'oeuvre : Mémoire et vécu (2)
... les passions, les épreuves de l'âge adulte, dont l'écriture porte trace) ; mémoire familiale (les origines piémontaises et la légende qui en découle, fondatrice du « Cycle du Hussard ») ; mémoire collective (la guerre, traumatisme originel, où... Voir la vidéole (50m9s)
Les OGM et l’alimentation - Jean–Paul Bourdineaud
Une conférence de l'UTLS au lycée Les OGM et l’alimentation Avec Jean–Paul Bourdineaud (professeur à l’Université Bordeaux 1) Lycée Largenté (64100 Bayonne) Partenariat Région Aquitaine Voir la vidéole (2h59m30s)
La société du risque ?
Ce programme est le troisième chapitre d’un cours de sociologie sur « La société à l’aube du XXIème siècle ».Sous le mode de la conversation, Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d’aborder notre société et le passage du XXème au XXIème siècle par le biais de la question de « la société du risque ? » A travers les travaux de d’Ulrich Beck, Anthony Giddens, Peter Knight ou Robert Castel, entre autres auteurs, ils abordent la question de la place de différents types de risques dans notre société, leur mesure, leur expertise et leur perception (risques calculés, ... Voir la vidéole (1h32m47s)
Les nouveaux âges de la vie
... vie individuelle que collective. Que signifient à l'heure actuelle la ""jeunesse"" et la ""vieillesse"", l'âge ""adulte"" et la ""maturité"" dans une société marquée par le vieillissement, l'allongement des études et de la retraite, le chômage et les... Voir la vidéole (8m48s)


