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La conception des barrages
Les barrages participent au développement de plusieurs façons. Dans les territoires où la ressource hydrique est irrégulière, ils permettent de régulariser les débits d'eau pour les besoins de l'irrigation (c'est l'objet de plus des deux tiers des barrages), de l'eau domestique et industrielle. Ils participent à l'écrêtement des pics de crue et permettent dans certains cas d'améliorer la navigabilité des fleuves. Dans les territoires riches en ressources hydriques, ils sont un des éléments de la production d'énergie hydroélectrique, une énergie renouvelable et très flexible dans son adaptabilité aux variations de la demande électrique. Comme le barrage d'Assouan une génération plus ... Voir la vidéole (1h49s)
Qu'est ce que la recherche scientifique ? (Antoine Moreau)
Une conférence de l'UTLS au LycéeQu'est ce que le recherche scientifique par Antoine Moreau (maître de conférence) Voir la vidéole (1h50s)
L'idée d’État de droit - Cours n°10
...Introduction à la philosophie politique, l'idée d'état de droit.Humboldt (suite). L’Essai sur les limites de l’action de l’Etat (1792). (I) La critique de l’Etat de bien-être : A) La véritable fin de l’homme : l’accomplissement de son individualité.... Voir la vidéole (1h53s)
JPPPE 2008 - Introduction à la phénoménologie psychiatrique et à la philosophie de l'esprit
...Maël LEMOINE nous présente les principaux auteurs et les aspects historiques de la phénoménologie psychiatrique et de la philosophie de l'esprit.... Voir la vidéole (1h57s)
Politique de l'autobiographie chez Sartre
... ensemble de textes est relié par la paradoxale conception sartrienne de l’écriture de soi, conception qui mobilise tant sa philosophie que sa conception de la politique. ... Voir la vidéole (1h58s)
Qu'est ce que le clonage - Michel Fontes
Une conférence de l'UTLS au LycéeQu'est ce que le clonage par Michel Fontès professeur, génétique médicale et développementLycée René Char (84 Avignon) Voir la vidéole (1h1m0s)
Où en est la génétique ? - Agnes Ricroch
Une conférence de l'UTLS au lycéeOù en est la génétique ? par Agnes RicrochLycée Emiland Gauthey (71 Châlon) Voir la vidéole (1h1m1s)
Compléments alimentaires : bénéfiques, inutiles ou toxiques ? - partie 2
Compléments alimentaires : bénéfiques, inutiles ou toxiques ? Qui croire, que savoir ?Conférence-débat co-organisée par la Mission Agrobiosciences et le Groupe ESC Toulouse9 décembre 2010, hôtel de région Midi-PyrénéesAprès la relation entre l’alimentation et le cancer, puis les cosmétiques bio, cette troisième collaboration entre la Mission Agrobiosciences et l’Ecole supérieure de commerce de Toulouse porte sur les compléments alimentaires, ces fameux suppléments dont les consommateurs attendent tant, trop ? Trop beaux pour être vrais ? Des élèves du Mastère Management des Industries de Santé ont réalisé, en amont, un important travail de recherche bibliographique, de repères chiffrés, de définitions et ... Voir la vidéole (1h1m2s)


