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The quadruple bottom line: Nonprofit Housing Organizations in the United States [VO] / Rachel Bratt
The quadruple bottom line: Nonprofit Housing Organizations in the United States: Variations, Vitality, and Values [VO] / Rachel Bratt. In "Mixité : an urban and housing issue? Mixing people, housing and activities as urban challenge of the future", 23ème colloque international de l'European Network for Housing Research (ENHR), organisé par le Laboratoire Interdisciplinaire Solidarités, Sociétés, Territoires (LISST) à l'Université Toulouse II-Le Mirail, 5-8 juillet 2011. Plénière 2: International perspectives on social enterprise and hybridity in housing organisations, 7 juillet 2011. U.S. nonprofit housing organizations strive to meet the Quadruple Bottom Line, which encompasses the challenges presented by the private market, ... Voir la vidéole (0s)
Le développement des régulations épistémiques ... - Baker
... interpersonnelle peut être au détriment de l’approfondissement du problème à résoudre.All research approaches in the Learning Sciences give a privileged place to the analysis of artefactually mediated interactions between students, teachers and the situation.... Voir la vidéole (0s)
The role of knowledge in the construction of education (...) - Mangez
... context challenges both research and policy-making, requiring much greater reflection on the nature of knowledge and its mobilization in policy. These problems were the central concern of the European project KNOWandPOL, and will be elaborated and... Voir la vidéole (1m11s)
Islam d’Extrême Orient - Andrée Feillard
Les communautés musulmanes d’Extrême-Orient, qui totalisent plus de 232 millions d’individus au sein de onze pays, ont parfois reçu une moindre attention, leur pratique de l’islam étant considérée comme syncrétique, voire « abâtardie ». Ce préjugé est sans doute dû à leur éloignement géographique des lieux saints de l’islam, mais aussi à l’hétérogénéité de leurs coutumes : l’Indonésie à elle seule compte entre 650 et 700 langues locales, un pays où pourtant 189 millions de personnes professent l’islam, soit 81% des musulmans d’Extrême-Orient, le premier pays musulman du monde par sa population. Ce désintérêt est dû ... Voir la vidéole (1m20s)
Social business : What does it mean? - Muhammad Yunus
...Principale différence entre social business et économie conventionnelle: leur principale mission respective. But de l’économie conventionnelle: maximisation des profits. Objectif du social business: résoudre les problèmes sociaux. Profits... Voir la vidéole (1m46s)
3 - Autoformation
Auto-formation : Modes d'apprentissage individuel, plus ou moins tutoré avec des modalités synchrone* ou asynchrones, permettant de se former selon sa motivation, ses besoins, son rythme et ses capacités. Source : ABCDaire de la BOM (version Février 2002) © MIP+, Tous droits réservésGénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur ... Voir la vidéole (2m0s)
Le cas de l'indexation des vidéos : intervention de Marcel SPECTOR
... vidéo comprend : - une indexation classique des notices décrivant les vidéos : titre, auteur, ... - une indexation spécifique des sous-chapitres séquencés dès l'origine ou à séquencer. Si le premier mode d'indexation pose les mêmes problèmes que... Voir la vidéole (2m3s)
2 - Asynchrone
... technologies nouvelles à la DGER. Ministère de l'agriculture et de la pêche. Portrait Monique Huot Marchand formatrice à l'association FAIRE Rubrique "boite à outil" Jean Vanderspelden (IOTA +) Marion Blanc d' I Progress Remerciements I Progress Association... Voir la vidéole (2m34s)


