Reportages
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Témoignages
le (4m9s)
Autoformation et nouvelles technologies
...Ettore Gelpi souligne l'importance de l'autoformation, tant dans une dimension individuelle que collective. L'autoformation n'est pas indépendante mais liée à la formation et se combine avec les nouvelles technologies pour favoriser son... Voir la vidéo
Témoignages
le (4m9s)
L'enseignement à distance
... Solidarité (DGEFP) - Conseil régional de Lorraine - Ministère de l'Education nationale - de la Recherche et des Technologies. dans le cadre du projet AUTOFOD et du programme Les Amphis de La Cinquième. © CESI, ORAVEP-IOTA+, Université de Nantes, Université... Voir la vidéo
Reportages
le (4m9s)
Outils et ressources
... Technologies. dans le cadre du projet AUTOFOD et du programme Les Amphis de La Cinquième. © CESI, ORAVEP-IOTA+, Université de Nantes, Université Nancy 2, FSE / 2001 ... Voir la vidéo
Reportages
le (4m9s)
Formation à distance et territoire
... ADAPT ) - Ministère de l'emploi et de la Solidarité (DGEFP) - Conseil régional de Lorraine - Ministère de l'Education nationale - de la Recherche et des Technologies. dans le cadre du projet AUTOFOD et du programme Les Amphis de La Cinquième. © CESI,... Voir la vidéo
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le (4m9s)
Les ressources vidéo
... Technologies. dans le cadre du projet AUTOFOD et du programme Les Amphis de La Cinquième. © CESI, ORAVEP-IOTA+, Université de Nantes, Université Nancy 2, FSE / 2001 ... Voir la vidéo
Reportages
le (4m9s)
La capillarité du réseau
... Technologies. dans le cadre du projet AUTOFOD et du programme Les Amphis de La Cinquième. © CESI, ORAVEP-IOTA+, Université de Nantes, Université Nancy 2, FSE / 2001 ... Voir la vidéo
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le (4m9s)
Démarche Compétences
... Soutiens : Fonds social européen (PIC ADAPT ) - Ministère de l'emploi et de la Solidarité (DGEFP) - Conseil régional de Lorraine - Ministère de l'Education nationale - de la Recherche et des Technologies. dans le cadre du projet AUTOFOD et du programme Les... Voir la vidéo
Reportages
le (4m9s)
Nouvelles pratiques de formation
...L'usage des nouvelles technologies en formation induit de nouvelles pratiques chez l'apprenant. Acteur de son parcours de formation, il met en oeuvre une organisation de travail et gère son temps en fonction des activités à réaliser. De fait, la... Voir la vidéo
Conférences
le (4m10s)
