le (5m17s)
Résultats de recherche
le (5m12s)
06 Confusion entre formation et thérapie
...Quels sont les questions et les problèmes liés à l'entrée en pratique ? En effet, la mise en pratique de l'histoire de vie dans la démarche du formateur ne va pas sans poser un certain nombre de questions dont certaines sont délicates.- Quelles... Voir la vidéole (5m9s)
09 - Controverses sur les histoires de vie
L'histoire de vie avant d'être une pratique «savante» est tout d'abord une pratique courante qui d'une certaine manière entre en contrebande dans les sciences humaines. Il s'agit également d'une pratique professionnelle notamment lors de l'élaboration du C.V... Quels sont les différentes approches utilisées dans ce champ, la sociologie, exception faite de la formation permanente qui sera le thème des modules suivants.Voir le programme associé : Histoires de vie et individu éclaté GénériqueHISTOIRE DE VIE EN FORMATION Générique Conception Gaston Pineau Laboratoire des Sciences de l'Education Université de Tours Jean-Louis Le Grand IFEF Université de Paris VIII Chef de projet Patrick ... Voir la vidéole (5m8s)
5 - Tool Book
... de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscop Rédacteur en chef Jacques Naymark... Voir la vidéole (5m8s)
Etats des lieux de la FOAD en France (version française)
... de Lorraine - Ministère de l'Education nationale - de la Recherche et des Technologies. dans le cadre du projet AUTOFOD et du programme Les Amphis de La Cinquième. © CESI, ORAVEP-IOTA+, Université de Nantes, Université Nancy 2, FSE / 2001 ... Voir la vidéole (5m8s)
Etats des lieux de la FOAD en France (version anglaise)
... de Lorraine - Ministère de l'Education nationale - de la Recherche et des Technologies. dans le cadre du projet AUTOFOD et du programme Les Amphis de La Cinquième. © CESI, ORAVEP-IOTA+, Université de Nantes, Université Nancy 2, FSE / 2001 ... Voir la vidéole (5m8s)
Etats des lieux de la FOAD en France (version espagnole)
... de Lorraine - Ministère de l'Education nationale - de la Recherche et des Technologies. dans le cadre du projet AUTOFOD et du programme Les Amphis de La Cinquième. © CESI, ORAVEP-IOTA+, Université de Nantes, Université Nancy 2, FSE / 2001 ... Voir la vidéole (5m7s)
5 - SMAO
... résolution de problèmes, la modélisation de quelques situations et l'apprentissage progressif de la démonstration, les élèves peuvent prendre conscience petit à petit de ce qu'est une véritable activité mathématique : identifier un problème, conjecturer un... Voir la vidéole (5m6s)
2 - Le portail
... technologique (conseil dans le choix des technologies à utiliser par les partenaires du réseau) et s'inscrit dans une politique d'aménagement du territoire.Le portail est l'outil commun à l'ensemble des acteurs (collectivités locales, organismes de formation,... Voir la vidéole (5m6s)


