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La société sans qualités ?
Ce programme est le quatrième chapitre d’un cours de sociologie sur « La société à l’aube du XXIème siècle ».Sous le mode de la conversation, Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d’aborder notre société et le passage du XXème au XXIème siècle par le biais de la question de « la société sans qualités ? » Ils abordent les écrits et les réflexions de Robert Musil, Richard Sennett, Pierre Bourdieu, Karl Mannheim, entre autres auteurs, afin de nous proposer quelques réflexions sur l’homme sans qualité (sans emploi, sans domicile, sans papier, etc.)Notre société contemporaine serait-elle sans classes ... Voir la vidéole (3h0s)
Cours : L'information du patient : aspects réglementaires
... ministère de la Santé. Origine Faculté de Médecine, Université Henri Poincaré Nancy I, 2006 Générique Direct depuis le laboratoire SPI-EAO. ... Voir la vidéole (2h59m30s)
La société du risque ?
Ce programme est le troisième chapitre d’un cours de sociologie sur « La société à l’aube du XXIème siècle ».Sous le mode de la conversation, Jean-Yves Trépos, Christelle Stupka et Sabrina Sinigaglia-Amadio nous proposent d’aborder notre société et le passage du XXème au XXIème siècle par le biais de la question de « la société du risque ? » A travers les travaux de d’Ulrich Beck, Anthony Giddens, Peter Knight ou Robert Castel, entre autres auteurs, ils abordent la question de la place de différents types de risques dans notre société, leur mesure, leur expertise et leur perception (risques calculés, ... Voir la vidéole (2h53m23s)
EEMIS 2011 - Une petite histoire de la raison
... 22 juillet 2011à Corte (Corse). Conférences organisés par Associations AIM et AMIS, en partenariat avec l'Université de Corse - Institut universitaire de Santé et Service de Formation Continue et l'Agence Régionale de Santé (ARS Corse) Intervenant:... Voir la vidéole (2h47m13s)
Discrimination et gestion de l’égalité et de la diversité - Volet 2 - Discrimination à l’école et dans la société (2/2)
« Discrimination à l’école et dans la société » constitue le deuxième volet la Grande Leçon Discrimination et à la gestion de l’égalité et de la diversité. Ce deuxième volet vous est proposé en deux parties. Il s’agit ici de la deuxième partie de « Discrimination à l’école et dans la société » spécifiquement consacrée à l’école. Au Québec, tout d’abord, avec Nicole Carignan, puis en France sous la forme d’une table ronde réunissant quatre personnes du monde de l’éducation s’exprimant sur un critère de discrimination particulier : l’origine (Laurence Ukropina), le genre (Isabelle Harmand), l’orientation sexuelle (Stéphane Aurousseau) et le ... Voir la vidéole (2h45m28s)
CIDMEF Libreville 2011 – Formation scientifique : LCA et EBM
... Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la Santé.Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.Réalisation, production : Canal... Voir la vidéole (2h44m40s)
EEMIS 2007 - Balkanisation des savoirs, des savoirs-faire, des compétences ...
L' organisation du système de santé n'est pas adapté aux données épidémiologiques. Il y aurait 20 000 décès liés aus soins en France chaque année. Il y a une crise importante du côté des institutions. Notre système est un archipel, il faut créer des ponts entre les îles. Il faut enfin combattre certaines idées reçues. la médecine n'est pas une science, c'est une pratique. Une bonne dose d'éthique est indispensable pour soigner une personne. SCD médecine Nancy 1 mpa Voir la vidéole (2h42m50s)
L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) : Bonnes pratiques(7)
Intervention de Brigitte Seroussi. On observe une grande diversité des pratiques médicales. Il faut intégrer une expertise individuelle à l'evidence-based-medicine. Les guidelines sont des recommandations pour aider le médecin dans sa pratique, ce sont des documents textuels et numériques. Sont évoqués la modélisation des guides de bonnes pratiques, les modes d'exécution et les approches alternatives.OrigineSystèmes d'information et décision en santé : Ecole d'été méditerranéenne d'information en santé (EEMIS), Corte, juillet 2005GénériqueSCD médecine Nancy Voir la vidéole (2h42m11s)


