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Résultats de recherche
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IPM 2007 - C2i et métiers de la santé
30 étudiants sont inscrits (médecine, odontologie, PUPH). Le référentiel sur les systèmes de santé a été revu. Des modalités de validation des acquis ont été mises en place. Les salles informatiques de paris 5 ont été utilisées. Les contenus pédagogiques ont été distribués au niveau de paris Descartes. Les trois quarts du référentiel sont couverts. la collaboration fut fructueuse entre les enseignants de médecine et odonet odontologie. SCD médecine Nancy 1 mpa Voir la vidéole (9m50s)
IPM 2007 - C2i niveau 2 métiers de la santé
L'objectif est d'apporter des compétences à des étudiants avant qu'ils ne se trouvent sur l'exercice de leur métiers dans des dimensions professionnelles, déontologiques et citoyennes.Pierre Gillois MCU-PH Faculté de Médecine de Nancy Voir la vidéole (4m55s)
IPM 2007 - Experimentation C2i métiers de la santé
15 étudiants ont participé à cette expérience. la documentation et l'aspect juridique ont été développés. les interventions ont eu lieu au sein de la bibliothèque. La vidéoconférence a été utilisée ainsi que les salles de cours informatique. SCD médecine nancy 1 mpa Voir la vidéole (6m8s)
IPM 2007 - Expérimentation : C2i métiers de la santé
Bilan de l'expérimentation C2i métiers de la santé dans le cadre de la Faculté de Pharmacie d'Amiens.Ophélie FLINIAUX Voir la vidéole (10m43s)
IPM 2007 - Contexte de mise en place du C2i métiers de la santé
Exposé de la politique de certification de la C2i au niveau du ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. La politique du développement de la société de l'information est un enjeu prioritaire tant au niveau du développement des compétences, que des équipements et de la formation. Voir la vidéole (13m32s)
IPM 2007 - Evaluation Expérimentation C2i Niveau 2 de la santé
11 établissements ont été évalués. La méthode est un questionnaire rempli à chaque étape. 110 étudiants ont répondu. Le taux de participation tourne autour de 60 %. 87 % ont leur propre ordinateur. 63 % des enseignants ont mobilisé du personnel extérieur. Il y a néanmoins peu d'enseignants d'ou l'effet grappe. Les cours et les TP sont majoritaires. L'intéret est très disparate entre les étudiants. Ils aimeraient que les cours soient mieux répartis au cours de l'année et moins denses et que la qualité audio soit impeccable. SCD médecine Nancy 1 mpa Voir la vidéole (5m14s)
IPM 2007 - C2i Santé expérience de Rennes
L'arrivée du C2i a remodelé l'enseignement en PCEM2 . Il est fixé à Rennes en 3ème cycle de médecine générale. L'appel à participation est basé sur le volontariat. Un groupe de 25 étudiants est suivi. L'enseignement est basé sur une journée de cadrage et cinq jours de formation. Les enseignants (documentalistes, généralistes) se sont montrés très intéressés. Chacun s'est accaparé un item. Cours magistraux, tables rondes se sont succédé. L'intérêt est aussi la valorisation de l'équipe enseignante. Les perspectives sont de transformer cette formation sous forme d'UE.SCD médecine nancy 1 mpa Voir la vidéole (5m37s)
IPM 2007
...L'objectif est de couvrir le maximun des cours concernant la recherche documentaire par une mutualisation de ces cours. Expérience de Rouen.Pr Stéphan J. Darmoni Université de Rouen.... Voir la vidéole (11m14s)


