<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/"
         xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
         xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/
         http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd">
 <responseDate>2010-07-29T22:06:36Z</responseDate>
 <request verb="GetRecord" metadataPrefix="lom" identifier="oai:canal-u.fr:87446">http://www.canal-u.tv/index.php</request>
  <GetRecord>
  <record>
  <header>
   <identifier>oai:canal-u.fr:87446</identifier>
   <datestamp>2010-05-31T12:28:10Z</datestamp>
   <setSpec>66</setSpec>
   <setSpec>66:51927</setSpec>
</header>

            <metadata>
            <lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM"    
            xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
            xmlns:lomfr="http://www.lom-fr.fr/xsd/LOMFR"
            xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://www.lom-fr.fr/xsd/lomfrv1.0/std/lomfr.xsd">
            <general>
            <identifier>
            <catalog>Canal-U_EZpublish</catalog>
            <entry>87446</entry>
            </identifier>
            <title><string language="fre">Travailler en groupe</string></title><language>fre</language><description><string language="fre">
Quoi de plus naturel que de se regrouper dans le but de résoudre un problème ? Cependant, le travail de groupe se heurte souvent aux individualités. Cela nécessite d&#039;être à l&#039;écoute des autres pour passer d&#039;une vision incomplète à une analyse objective du problème. L&#039;analyse et la résolution du problème consistent en sept points regroupés de la manière suivante : - SAVOIR : choix et analyse du problème, définition des objectifs en consensus - POUVOIR : trouver des solutions et en choisir une en consensus - VOULOIR : mettre en oeuvre les décisions, suivre et contrôler les résultats, atteindre le but fixé. Cette démarche nécessite des attitudes spécifiques et la mise en oeuvre d&#039;outils. Le travail de groupe est basé sur quelques règles à respecter : taille du groupe de 7/9 personnes, une méthode efficace de résolution de problème et une écoute, une argumentation et un respect des autres. Voir l&#039;ensemble des programmes de la collection &quot;des méthodes pour apprendre&quot; : La gestion du temps Des outils pour s&#039;organiserTravailler en groupeLa prise de notes et son exploitationS&#039;organiser pour communiquer Générique Emission conçue et préparée par Régine Acquier, Université de Montpellier 1. Réalisée avec le soutien du Ministère de l&#039;Education Nationale, de la Recherche et de la Technologie. Direction de la Technologie. Directrice de Production : Jacqueline Guibal Réalisation : Dominique Morque Image : Aurélia Baudette Prise de son : Thierry Hurault Maquillage : Jocelyne Schwartz Responsable de production : Agnès Divoux Remerciements aux étudiants : Tarick, David, Jean-Christophe, Manuel, Adeline, François, Christophe, Alexandre, Audrey, Jean-Baptiste, Mathieu. © Université Montpellier 1 / Université Nancy 2. 2000
</string></description><keyword><string language="fre">études supérieures</string></keyword><keyword><string language="fre"> méthodes d&#039;apprentissage</string></keyword><keyword><string language="fre"> méthodologie</string></keyword><keyword><string language="fre"> techniques de travail</string></keyword> 
            <lomfr:documentType>
            <lomfr:source>LOMFRv1.0</lomfr:source>
            <lomfr:value>image en mouvement</lomfr:value>
            </lomfr:documentType>
            </general><lifeCycle>
                <contribute>
                <role>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>author</value>
                </role>
                <entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
FN:Régine ACQUIER
N:ACQUIER;Régine
PHOTO;VALUE=
TEL;TYPE=WORK,PREF:NR
ADR;TYPE=WORK:;;;;;
EMAIL;TYPE=INTERNET:NR
ROLE:author
ORG:NR;
URL:NR
END:VCARD]]></entity>
                <date><dateTime>2000-01-01</dateTime></date>
                </contribute>
                <contribute>
                <role>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>publisher</value>
                </role>
                <entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
FN: Université Montpellier 1 - Université Nancy 2
N:Université Montpellier 1 - Université Nancy 2;
PHOTO;VALUE=
TEL;TYPE=WORK,PREF:NR
ADR;TYPE=WORK:;;;;;
EMAIL;TYPE=INTERNET:NR
ROLE:publisher
ORG:NR;
URL:NR
END:VCARD]]></entity>
                <date><dateTime>2000-01-01</dateTime></date>
                </contribute>
                <contribute>
                <role>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>content provider</value>
                </role>
                <entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
FN:Dominique MORQUE
N:MORQUE;Dominique
PHOTO;VALUE=
TEL;TYPE=WORK,PREF:NR
ADR;TYPE=WORK:;;;;;FR
EMAIL;TYPE=INTERNET:NR
ROLE:content provider
ORG:NR;
URL:NR
END:VCARD]]></entity>
                <date><dateTime>2000-01-01</dateTime></date>
                </contribute></lifeCycle>
            <metaMetadata>
            <metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
            <metadataSchema>LOMFRv1.0</metadataSchema>
            </metaMetadata>    
            <technical>
            <format>video/x-flv</format><location>http://www.canal-u.tv/canalu/producteurs/les_amphis_de_france_5/dossier_programmes/sciences_de_l_education/des_methodes_pour_apprendre/travailler_en_groupe</location><location>rtmpt://mediaFM01.cines.fr/3517/cerimes/amphis/tragro</location>
            <size>123200961</size>                    
            <duration><duration>PT0H46M36S</duration></duration>
            </technical>

            <educational>
            <learningResourceType>
            <source>LOMv1.0</source>
            <value>lecture</value>
            </learningResourceType>
            <context>
            <source>LOMv1.0</source>
            <value>higher education</value>
            </context>
                <context>
                <source>LOMv1.0</source>
                <value>licence</value>
                </context>
            </educational>

            <rights>
            <cost>
            <source>LOMv1.0</source>
            <value>no</value>
            </cost>
            <copyrightAndOtherRestrictions>
            <source>LOMv1.0</source>
            <value>no</value>
            </copyrightAndOtherRestrictions>
            <description>
            <string language="fre">Droits réservés à l&#039;éditeur et aux auteurs</string>
            </description>
            </rights>
            <relation>
                <kind>
                    <source>LOMv1.0</source>
                    <value>ispartof</value>
                </kind>
                <resource>
                    <identifier>
                        <catalog>URI</catalog>
                        <entry>http://www.canal-u.tv/producteurs/les_amphis_de_france_5/(onglet)/collections/(id)/87439#onglet_collection</entry>
                    </identifier>
                    <description>
                        <string language="fre">Des méthodes pour apprendre</string>
                    </description>
                </resource>
            </relation><classification>
  <purpose>
   <source>LOMv1.0</source> 
   <value>discipline</value>
  </purpose>
  <taxonPath>
   <source>
    <string language="fre">Universités Numériques Thématiques 2009 http://www.universites-numeriques.fr</string> 
   </source> 
   <taxon>
    <id></id>
    <entry>
     <string language="fre"></string>
    </entry>
   </taxon>
   </taxonPath>
 </classification>
            <classification>
            <purpose>
            <source>LOMv1.0</source>
            <value>discipline</value>
            </purpose><taxonPath>
                    <source>
                    <string language="fre">CDD 22e éd.</string>
                    <string language="eng">DDC 22nd ed.</string>
                    </source>
                    <taxon>
                                    <id>370</id>
                                    <entry>
                                        <string language="fre">Éducation</string>
                                    </entry>
                            </taxon></taxonPath>
            </classification> 
            </lom> 
            </metadata>  </record>
 </GetRecord>
</OAI-PMH>
