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Rennes  Université Haute Bretagne

S 5 - Appréciations critiques

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S 5 - Appréciations critiques

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5.1 Des réalisations du secrétariat d'Etat
Nous avons initié pas mal d'actions. Il y a eu des avancées très importantes : Dès 1999, il y a eu la remontée de la scolarisation de la petite fille rurale. En 2000, on a atteint des taux de scolarisation très élevés et au niveau national, nous avons veillé à créer des points focaux pour mettre en application de manière progressive les différentes mesures proposées par le plan d'action.
5.2 La mondialisation
Telle qu'elle se déroule, je crois que la mondialisation fait autant de mal aux femmes qu'aux hommes. C'est une mondialisation qui est néo-libérale, qui est basée sur le triptyque, privatisation, déréglementation, libéralisation. On assiste à des effets très négatifs notamment pour la femme dans nos pays, dans les pays du Sud, il y a ce qu'on appelle la féminisation de la pauvreté qui est liée aux effets négatifs de l'ajustement structurel en matière d'accès aux besoins sociaux et en matière de base, de charge de travail domestique dans la sphère publique. La mondialisation et l'ouverture sur les marchés étrangers ont permis de développer des industries qui permettent de recruter des femmes mais les conditions de travail dans lesquelles opèrent ces femmes ne sont pas très réjouissantes. Il y a un phénomène de surexploitation. La mondialisation néo-libérale se traduit par une double féminisation : il y a une féminisation de la production et une féminisation de la pauvreté même s'il y a par ailleurs un accroissement non négligeable au niveau de l'emploi féminin, surtout dans les industries orientées vers l'exportation, ceci dit je crois qu'il ne faut pas confondre mondialisation économique et élargissement du débat universel en faveur des droits de la personne humaine. Ce sont deux choses concomittentes, parallèles mais il n'y a pas de cause à effet entre les deux.
5.3 L'espoir
Je suis confiant quand à l'issue qui sera réservée à la réforme de la Moudwana, du code du statut personnel au Maroc et je crois que j'ai contribué modestement à l'impulsion d'une dynamique nouvelle autour de cette question fondamentale pour le Maroc qui est l'égalité entre les sexes et le renforcement des pouvoirs de la femme.

Date de réalisation :

12/02/2003

Durée du programme :

3 minute(s) et 20 secondes

Classification Dewey :

Science politique

Catégorie :

Entretiens

Niveau :

Tous publics / hors niveau

Disciplines :

Sciences politiques

Fiche LOM-FR :

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Langue :

Français