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Université Bordeaux Segalen - DCAM

Le sport intensif, un univers « hors normes ». Du normal au pathologique

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Le sport intensif, un univers « hors normes ». Du normal au pathologique

Sport intensif : Cultures de l’anormalité

2ème journées de Psychopathologie du sport

5 & 6 juin 2008 - CAPS / CHU de Bordeaux / Université Victor Segalen Bordeaux 2

* Le sport intensif, un univers « hors normes ». Du normal au pathologique

- Intervenants :

  • François Dubet (Bordeaux)

Est-il normal de se faire mal ?

  • Marc Auriacombe (Bordeaux)

Le point de vue de l’addictologue

  • André Rauch (Strasbourg)

Faire du sport dans les normes

- Président / Modérateur : Marc Lévêque (Orléans)

L’engouement que suscite aujourd’hui le sport dans nos sociétés modernes est à la hauteur des performances réalisées par les sportifs. Le sport fascine et rassemble les foules.

Mais cet univers est-il vraiment « hors normes » ? Quelle est la frontière entre normalité et pathologie ?

Le sport, qu’il soit intensif ou de haut niveau, est régi par des normes et des codes qui le singularisent et en font un univers « extraordinaire »: rigorisme, exemplarité, intransigeance, performance…. De ce fait, il constitue au même titre que la famille, le travail ou la politique, une sphère sociale avec son propre système normatif et ses propres valeurs d’excellence.

Mais à côté de ces spécificités, le monde sportif s’appuie sur de nombreuses valeurs sociales validées comme l’idéal de justice sociale, le culte du corps et de la santé ou la norme esthétique de la minceur.

Ces principes fondateurs, par lesquels on entend susciter performances et dépassements de soi, sont également des facteurs de risque pour le sportif. La « pression » morale et/ou psychologique qu’ils impliquent est très souvent la cause de pathologies graves, de dépendance au sport ou de troubles du comportement alimentaire (anorexie, boulimie, obésité).

L’équilibre de l’univers sportif est donc un équilibre fragile et instable, au seuil entre normalité et pathologie.

Date de réalisation :

05/06/2008

Durée du programme :

96 minute(s) et 24 secondes

Classification Dewey :

Condition physique. Sport, relaxation, sommeil, Psychologie appliquée, Des sports

Classification Mesh :

aptitude physique, activite physique, bonne condition physique, dependance, addiction, pathologie,

Catégorie :

Conférences

Niveau :

Tous publics / hors niveau

Disciplines :

Psychologie médicale, Sport, Psychologie

Fiche LOM-FR :

Obtenir la fiche

Langue :

Français


Générique :

Editeur(s) :

DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen
Université Bordeaux Segalen - DCAM

Producteur(s) :

DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen

Réalisateur(s) :

DCAM - Département Conception et Assistance Multimédia - Université Bordeaux Segalen

DUBET François

François Dubet

François Dubet est professeur de sociologie à l'Université de Bordeaux II (France), directeur d’études à l'EHESS de Paris et chercheur au Centre Émile Durkheim (Bordeaux). Il a été le fondateur du LAPSAC (Laboratoire d'Analyse des Problèmes Sociaux et de l'Action collective). Il est membre du Centre d’analyse et d’intervention sociologiques (CADIS) et il l fait partie de l'École doctorale "Sciences sociales : société, santé, décision" (ED 303). Par ailleurs, François Dubet est membre du comité de rédaction de la revue Sociologie du travail et du comité scientifique de plusieurs autres revues. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages sur les mouvements sociaux, les problèmes urbains, la marginalité juvénile, la délinquance, l’école, la socialisation, le travail et la théorie sociologique. Il a dirigé l'élaboration du rapport Le Collège de l'an 2000 remis à la ministre chargée de l'enseignement scolaire en 1999. En juin 2011, François Dubet a reçu le titre de docteur Honoris Causa de l'Université de Montréal.

> Voir sa page perso avec biblio complète et récente (Centre E. Durkheim de Bordeaux).

> Bibliographie sélective :

Les Sociétés et leur école. Emprise du diplôme et cohésion sociale. (avec Marie Duru-Bellat et Antoine Vérétout), Seuil, 2010

Les dimensions des inégalités scolaires. In Olivia Montel-Dumont (dir.) "Inégalités économiques, inégalités sociales", La Documentation française, Cahiers français n° 351, 2009

L'Expérience sociologique, La Découverte, coll. Repères, 2007

Injustices, Seuil, 2006

L'école des chances: qu'est-ce qu'une école juste ?, Seuil, 2004

Le Rapport Langevin-Wallon, Mille et une nuits, 2004

Le Déclin de l'institution, Seuil, 2002

Les Inégalités multipliées, éditions de l'Aube, 2000

L'Hypocrisie scolaire, Seuil 2000

Pourquoi changer l'école, Textuel, 1999

Dans quelle société vivons-nous ?, Seuil, 1998

Écoles, familles: le malentendu, Textuel, 1997

À l'école. Sociologie de l'expérience scolaire avec Danilo Martuccelli, Seuil, 1996

Sociologie de l'expérience, Seuil, 1994

Universités et Villes, L'Harmattan, 1994

Les Quartiers d'exil, Seuil, 1992

Les Lycéens, Seuil, 1991

Immigrations, qu'en savons-nous ?, La Documentation française, 1989

Pobladores, L'Harmattan, 1989

La Galère: jeunes en survie, Fayard, 1987

L'État et les jeunes, Les éditions ouvrières, 1985

Le Mouvement ouvrier, Fayard, 1984

Solidarité, Fayard, 1982

Lutte étudiante, Seuil, 1978.

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