Canal-U

Mon compte
Canal-U/Médecine

FORMATIC Paris 2013 : Les réseaux sociaux, passerelle entre formation formelle et informelle.


Envoyer la page un ami

Copier le code pour partager la vido :
<div style="position:relative;padding-bottom:56.25%;padding-top:10px;height:0;overflow:hidden;"><iframe src="http://www.canal-u.tv/video/canal_u_medecine/embed.1/formatic_paris_2013_les_reseaux_sociaux_passerelle_entre_formation_formelle_et_informelle.11676?width=100%&amp;height=100%" style="position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height: 100%;" width="550" height="306" frameborder="0" allowfullscreen scrolling="no"></iframe></div> Si vous souhaitez partager une squence, indiquez le dbut de celle-ci , et copier le code : h m s
Auteur(s) :
HAEUW Frédéric

Producteur Canal-U :
Canal-U/Médecine
Contacter le contributeur
J’aime
Imprimer
partager facebook twitter Google +

FORMATIC Paris 2013 : Les réseaux sociaux, passerelle entre formation formelle et informelle.

Titre : FORMATIC Paris 2013 : Les réseaux sociaux, passerelle entre formation formelle et informelle.

Auteur (s) : Frédéric HAEUW, Docteur en sciences de l’Education, consultant expert en e-formation
Résumé :Les réseaux sociaux, passerelle entre formation formelle et informelle
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Conférence enregistrée lors du Colloque TIC SANTE 2013. Les clés de réussite en e-santé et e-formation : Communication, Coopération, Coordination : les 3 C au service des patients à l’ICM Hôpital Pitié Salpetrière à Paris.
Modèles, outils de travail collaboratif et usages des réseaux sociaux en formation et  enrichissement  des compétences professionnelles
Modérateur : Jérôme CLEMENT – Cadre de santé – Responsable pédagogique Médiformation
* Expérimentation de la mise en œuvre de l’e-portfolio : exemple du livret de l'interne en médecine
Emilie LENEL et Anne GARNAVAULT REMY du Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire à l’Université de Caen Basse-Normandie
* Les réseaux sociaux, passerelle entre formation formelle et informelle
Frédéric HAEUW, Docteur en sciences de l’Education, consultant expert en e-formation
Avec le parrainage du Ministère des Affaires Sociales et de la Santé.
Réalisation, production : Canal U/3S - CERIMES
Mots clés : FORMATIC, Paris, 2013, TIC, Santé, communication, coopération, coordination, compétences, e-formation, e-learning, e-Santé, DGOS, hôpital numérique, C2I, serious games, dossier patient


 

commentaires


Ajouter un commentaire Lire les commentaires
*Les champs suivis d’un astérisque sont obligatoires.
Aucun commentaire sur cette vidéo pour le moment (les commentaires font l’objet d’une modération)
 

Dans la même collection

 FORMATIC Paris 2013 : Contribution des TIC à la coordination territoriale en santé.
 FORMATIC Paris 2013 : Le rôle des soignants dans la sensibilisation et l’appropriation des gérontechnologies à travers l’exemple d’une tablette tactile : acceptabilité, apports et attentes des personnes âgées.
 FORMATIC Paris 2013 : Impact organisationnel de la mise en place d’un télésuivi de maladie rénale chronique observé par les professionnels de santé participant à l’étude d’évaluation de l’efficacité d’un tel télésuivi au domicile du patient.
 FORMATIC Paris 2013 : Thérapie virtuelle et jouets détournés : une réalité pas si virtuelle au service de la relation thérapeutes et patients.
 FORMATIC Paris 2013 : Remédiation cognitive et linguistique en ligne Igerip.fr, un dispositif innovant d’e-santé.
 FORMATIC Paris 2013 : VoracyFish : Un Serious Game de rééducation fonctionnelle.
 FORMATIC Paris 2013 : My Mobile Health Space : Développement d’applications informatiques sur les téléphones mobiles dans le cadre de l’éducation thérapeutique chez les jeunes souffrant d’asthme.
 FORMATIC Paris 2013 : L’E-learning au service de la surveillance et de l’intervention clinique infirmière : une expérience concluante dans le domaine des soins critiques
 FORMATIC Paris 2013 : Expérience du e learning en formation continue au CHU de Toulouse dans la prise en charge de la douleur.
 FORMATIC Paris 2013 : Intérêt de l’e-formation en sécurité transfusionnelle : le bilan après trois ans et perspectives.
 FORMATIC Paris 2013 : Simulateur en raisonnement clinique - De la physiothérapie vers les autres professions du domaine santé.
 FORMATIC Paris 2013 : DMP
 FORMATIC Paris 2013 : SPEECHI
 FORMATIC Paris 2013 : Démonstrations de solutions de E-santé et de E-formation.
 FORMATIC Paris 2013 : Les facteurs clés du succès d’un projet de télémédecine : l’expérience de Télégéria
 FORMATIC Paris 2013 : Quelles compétences en système d’information pour les professionnels de santé ?
 FORMATIC Paris 2013 : Conception de serious games au service des patients.
 FORMATIC Paris 2013 : Téléconsultations et téléexpertises en hémodialyse (DMP).
 FORMATIC Paris 2013 : Conclusion du Colloque.
 FORMATIC Paris 2013 : QUIZZ
 FORMATIC Paris 2013 : Table ronde : Quelles évolutions des référentiels et des rôles des formateurs pour favoriser les changements nécessaires dans la formation initiale et continue des professionnels de santé ?
 FORMATIC Paris 2013 : questions
 FORMATIC Paris 2013 : La boite à outils techno pédagogiques : pour le développement des compétences informationnelles des étudiantes et étudiants en soins infirmiers Auteur (s) : Guy BELANGER
 FORMATIC Paris 2013 : De l’utilisation des ressources numériques en formation initiale infirmière. Auteur (s) : Marie Christine CHAREYRE
 FORMATIC Paris 2013 : Expérience de la coopération entre les deux rives de la méditerranée pour renforcer l’usage des TIC par les professionnels de santé : le projet UNITIC pour les Instituts de formation paramédicale
 FORMATIC Paris 2013 : Partenariat entre informaticiens et soignants durant la formation initiale : mythe ou réalité ?
 FORMATIC Paris 2013 : Expérimentation de la mise en œuvre du e-portfolio : exemple du livret de l'interne en médecine
 FORMATIC Paris 2013 : E-learning et formation initiale infirmière : un dispositif d’accompagnement pour les IFSI.
 FORMATIC Paris 2013 : E-learning et formation initiale infirmière : un dispositif d’accompagnement pour les IFSI
 FORMATIC Paris 2013 : Ouverture du Colloque.
 FORMATIC Paris 2013 : Quel(s) modèle(s) de e-formation pour un apprentissage autonome?
 FORMATIC Paris 2013 : Vers de nouveaux modèles de relations entre patients et soignants ? Quels e-outils pour quelle e-santé ?
 FORMATIC Paris 2013 : Introduction L’actualité de l’e-santé.
 FORMATIC Paris 2013 : Introduction L’actualité de l’e-santé.
 FORMATIC Paris 2013 : Ouverture du Colloque.
 FORMATIC Paris 2013 : Table ronde – Quelles clés pour la réussite des projets de e-santé ?
 FORMATIC Paris 2013 : Introduction L’actualité de l’e-santé. Questions
 FORMATIC Paris 2013 : Les TIC comme catalyseur de cohésion de l’équipe soignante.
 FORMATIC Paris 2013 : Autonom@Dom : la démarche « living lab » au service de la réussite du changement porté par une plateforme de télésanté/télémédecine.
 FORMATIC Paris 2013 : Pack technologique de repérage de la fragilité au service d'une transversalité médico-social/ sanitaire.
 FORMATIC Paris 2013 : Informatisation du dossier médical du travailleur - Expérience de médecine du travail au CHU d’Oran
 FORMATIC Paris 2013 : Projet collaboratif de création de la première plateforme de simulation médicale numérique d’évaluation, de formation et d’échanges transprofessionnelles
 FORMATIC Paris 2013 : La multimodalité au service de l’apprentissage - Des clés de réussite dans la conduite du changement en établissement de santé
 FORMATIC Paris 2013 : Intégrer l’e-formation dans les pratiques de formation : retour d’expérience d’un organisme de formation.
 FORMATIC Paris 2013 : Quand les ingénieurs vont se former à l'hôpital, une approche réflexive?
 FORMATIC Paris 2013 : Expérience de DPI ou Dossier Patient Informatisé au service d’un réseau pédiatrique.
 FORMATIC Paris 2013 : Déploiement e-learning à destination des acteurs de la santé et du médico-social : retour d’expérience Sham
 FORMATIC Paris 2013 : Autonom@Dom : la démarche « living lab » au service de la réussite du changement porté par une plateforme de télésanté/télémédecine. (copie)
FMSH
 
Facebook Twitter Google+
Mon Compte