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IPM 2007 - La mutation de la pédagogie numérique : expérience de Grenoble


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IPM 2007 - La mutation de la pédagogie numérique : expérience de Grenoble

La problématique à l'origine est la médiocre prise en charge des étudiants en première année.

Certains cours sont mal adaptés au niveau, enfin les techniques pédagoqiques sont archaiques. La rénovation pédagoqique commençait par l'identification des méthodes d'apprentissage. Tous les cours sont sur DVD, les enseignants se sont enregistrés. l'enseignement se fait sur quatre semaines. L'enseignement de première année reste concentré sur le présentiel.

SCD médecine mpa

  •  
    Date de réalisation : 30 Octobre 2007
    Durée du programme : 12 mns
    Classification Dewey : Méthodes d'enseignement, Sciences médicales. Médecine
  •  
    Catégorie : Conférences
    Niveau : Spécialités de médecine, Formation continue, Formations paramédicales, Tous niveaux médicaux
    Collections : Internet et Pédagogie Médicale - Strasbourg 2007
    ficheLom : Voir la fiche LOM
  •  
    Auteur : ROMANET Jean-Paul
    producteur : CERIMES
    Editeur : Canal U/Tice Médecine Santé
  •  
    Langue : Français
    mots-clés : pédagogie, numérique, TICE, IPM 2007
 

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