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JALPES 2010 Strasbourg - Éthique et fin de vie en réanimation : Évaluation d’un enseignement

Thème : Première Journée de Pédagogie Médicale d’Alsace Lorraine (JALPES 2010)
Session : Motivation et pédagogie en sciences de la santé.
Titre : JALPES 2010 Strasbourg – Éthique et fin de vie en réanimation : Évaluation d’un enseignement aux étudiants en médecine

Résumé : Formation locale des étudiants à la fin de vie en réanimation au cours du DIU de Pédagogie Médicale. Peu d’étudiant sont formés alors qu’il s’agit d’un problème quotidien. Rappel de la législation. Analyse du comportement à observer.

Impact de la formation :
• Meilleure connaissance des définitions et de la loi
• Disparition des conceptions erronées ou aberrantes
• Sensibilisation à l’aspect humain et psychologique du métier de réanimateur
• Des connaissances à améliorer sur les attentes des proches de patient en fin de vie.
La relation médecin-malade s’analyse, s’améliore et s’enseigne. La fin de vie à l’hôpital et a fortiori en réanimation est un sujet de société.

Auteur : Pierre PEREZ (Réanimation Médicale – CHU de Nancy)

SCD Médecine.