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- Date de réalisation : 16 Novembre 2011
- Durée du programme : 22 mns
- Classification Dewey : Processus mentaux conscients, intelligence, Éducation
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- Catégorie : Conférences
- Niveau : Tous publics / hors niveau
- Disciplines : Multimédias et internet en éducation
- Collections : Séminaire SANKORÉ
- ficheLom : Voir la fiche LOM
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- Auteur : HARLE Bruno
- producteur : CERIMES , Délégation interministérielle pour l’éducation numérique en Afrique (DIENA)
- Réalisateur : LECAUDEY Marcel, QUENTIN Loïc
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- Langue : Français
- Mots-clés : neuropsychologie
SANKORÉ Session Inserm : Les nouveaux médias et le développement cognitif de l'enfant
PREMIER SÉMINAIRE INTERNATIONAL SANKORÉ DE RECHERCHE UNIVERSITAIRE SUR LA PÉDAGOGIE NUMÉRIQUE
Conférence-Débat : INSERM / SANKORE : ZOOM SUR LES NEUROSCIENCES
Que disent les neurosciences sur l’Education numérique ?
Les nouveaux médias viennent concurrencer les outils traditionnels de la transmission des savoirs et du développement des capacités cognitives.
Dans un domaine où l'innovation est constante, la recherche devient rapidement obsolète. Cependant, une recherche abondante est déjà à notre disposition.
Nous essaierons d'en dégager quelques grandes lignes et de proposer des axes sur lesquels les outils à venir pourront être évalués pour mettre en évidence leur valeur ajoutée du point de vue du développement de l'enfant.
Intervention du Dr Bruno HARLE
Praticien hospitalier pédopsychiatre, Médecin responsable de l'unité d'hospitalisation d'enfant 6-13 ans
Pôle de Pédopsychiatrie CH Le Vinatier 95 Bron
Les nouveaux médias et le développement cognitif de l'enfant : quelques apports de la recherche en neurosciences.

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