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Interactions entre enfants autour des tablettes numériques à l’école : Laetitia BOULC’H et François-Xavier BERNARD


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Auteur(s) :
BOULC’H Laetitia
BERNARD François-Xavier

Producteur Canal-U :
EHESS
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Interactions entre enfants autour des tablettes numériques à l’école : Laetitia BOULC’H et François-Xavier BERNARD

Journée d’étude organisée par l’EHESS en collaboration avec le ministère de l’éducation nationale 

8 avril 2014, Salle des Conférences, Lycée Henri IV, 75005 Paris

Maintenant, les objets communicants font partie de l’environnement des enfants dès leur naissance. Si ces objets ne sont pas entre les mains des jeunes enfants, ils sont omniprésents chez leurs entourages et dans le monde matériel et culturel qui les entoure.

En gardant l’approche phénoménologique et interdisciplinaire qui était celle du séminaire EHESS/MEN 2013, la journée du 8 avril présentera des retours d’expériences et des études sur les interactions entre les enfants et les objets communicants en situation à la maison et à l’école. En croisant des regards et des expériences des chercheurs et des enseignants, nous espérons aller vers une meilleure compréhension des questions telles que: Qu’apprennent les enfants avec les objets communicants?  Comment apprennent-ils ?  Quel rôle souhaite-t-on  pour ces objets dans l’éducation des enfants?

Programme

9h30 Accueil EHESS /MEN

10h-12h Supports mobiles et tactiles chez les jeunes enfants à la maison et à l’école

10h  Introduction : Ethnothéories, apprentissages et contextes : Blandine BRIL (EHESS)

10h20  Children online: Home and pre-school : Lydia PLOWMAN (University of Edinburgh)

11h10  Quelle continuité école-maison autour d’un usage raisonné des ENT et des tablettes ? : Adeline COLLIN (académie de Reims, conseillère pédagogique)

13h30 à 17h Supports mobiles et tactiles à l’école, quelles interactions pour quels apprentissages ?

13h30  Interactions entre enfants autour des tablettes numériques à l’école : Laetitia BOULC’H et François-Xavier BERNARD (Université Paris V, Laboratoire Education et Apprentissages),

14h15  Interactions entre élèves autour des tablettes numériques à l'école : pratiques pédagogiques, intentions et évaluation par l’enseignant : François LAMOUREUX (académie de Bordeaux, professeur des écoles et directeur)

15h  Interactions entre enfants autour des tables tactiles et apprentissage des sciences : Denis PASCO (Associate Professor – HDR European University of Brittany- European Center for Virtual Reality - Center for Research on Education, Teaching, and Learning) et Sébastien KUBICKI (Lab-STICC - CNRS-UMR 6285)

15h45  Expérimentation des « tables-écrans » en école d’application maternelle : Françoise QUEILLE (académie de Bordeaux - directrice d'école d'application maternelle) et Patrice LABEQUE (professeur des écoles)

16h30-17h  Conclusions










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  •  
    Date de réalisation : 8 Avril 2014
    Durée du programme : 41 min
    Classification Dewey : Médias numériques (sociologie)
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    Catégorie : Conférences
    Niveau : Tous publics / hors niveau
    Disciplines : Culture de l'information, pédagogie numérique
    Collections : Supports mobiles et tactiles, contextes d’apprentissage chez les enfants
    ficheLom : Voir la fiche LOM
  •  
    Auteur(s) : BOULC’H Laetitia, BERNARD François-Xavier
    producteur : École des hautes études en sciences sociales (EHESS)
    Réalisateur(s) : LARCHER Jonathan
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    Langue : Français
    Mots-clés : école, enfant, culture numérique, pédagogie
    Conditions d’utilisation / Copyright : © Direction de l'Audiovisuel / EHESS /2014
 

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