Canal-U

 
INRP

Ouverture par Jacques Moret


J’aime
Ajouter le chapitre à mon Canal-U

Ouverture par Jacques Moret

  •  
    Date de réalisation : 21 Octobre 2010
    Durée du programme : 7 mns
    Classification Dewey : Science politique, Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale, Géographie et histoire, Histoire générale de l'Europe
  •  
    Catégorie : Conférences
    Niveau : niveau Doctorat (LMD)
    Collections : Session 2
    ficheLom : Voir la fiche LOM
  •  
    Auteur : MORET Jacques
    Réalisateur : Institut National de Recherche Pedagogique INRP
  •  
    Langue : Français
    mots-clés : histoire, nation, école, Patrie
 

commentaires fleche

Ajouter un commentaire Lire les commentaires
*Les champs suivis d’un astérisque sont obligatoires.
1 + 10 =
Aucun commentaire sur cette vidéo pour le moment
 

Dans la même collection fleche

 Diversité culturelle et/ou inégalités sociales. Comment dire le monde ?
 La question de la diversité à travers l’enseignement des questions sensibles
 La socialisation langagière dans la construction des identités
 La diversité à l’école de l’enseignement de l’histoire et des sciences sociales
 L’enseignement de l’Europe, dépassement ou héritage du roman national ?
 L’usage de la littérature dans les apprentissages scolaires sous la IIIème République
 Conclusion institutionnelle
 Questions vendredi après-midi
 Questions vendredi matin
 Conclusions scientifiques
 Comment enseigner l’histoire balkanique ? le régional face au national
 Histoire nationale et multiculturalisme : débats contemporains à l’école américaine
 Politique linguistique et politique scolaire au temps de l’assimilation forcée des Turcs de Bulgarie
 Le traitement de la diversité en éducation dans la société libanaise éclatée
 La prise en compte et la place des élèves étrangers dans les classes
 Les articulations scolaires espagnoles par Francisco Garcia
 Les articulations scolaires espagnoles par Rafael Valls
 Les articulations scolaires espagnoles par Ramon Lopez Facal
 Comment l’école a pris en charge et prend en charge la diversité à l’école ?
 Les articulations scolaires espagnoles par Charles Heimberg
 Les articulations scolaires espagnoles par Montserrat Oller
 Les articulations scolaires espagnoles par Isidoro Gonzalez Gallego
 L’accueil des nouveaux arrivants en Catalogne et l’enseignement de l’histoire
 L’ouverture à la diversité dans les systèmes scolaires à ambiguïté de dominance ethnique
 La diversité : nouvelle définition générale de la situation en France, mais action scolaire limitée
Cerimes