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Liste des programmes

Le sous-titre de la conférence proposée pourrait être : histoire de la découverte de notre place dans l'Univers. Dès les débuts de l'humanité les hommes se sont posés la question de la forme de la Terre, de sa dimension, de la distance à laquelle se trouvent le Soleil, la Lune, ...
Conférence de Jules FALQUET, Maîtresse de Conférences en sociologie HDR, UPD, LCSP, co-responsable du RT24 et du CEDREF « Avec Guillaumin, penser la complexité historique des groupes appropriés et appropriateurs » Animation des débats: Artemisa FLORES-ESPINOLA, co-responsable du RT 24, Chercheure associée au CSU-CRESPPA
Introduction à la journée : Claire COSSEE (Sociologue, enseignante-chercheure à l’UPEC/Lirtes), Aude RABAUD (Sociologue, enseignante-chercheure à l’UPD/Urmis) Conférence de Danielle JUTEAU, Professeure émérite au Département de sociologie de l'Université de Montréal « L'appropriation : un rapport au cœur des dynamiques sociétales »
Sandrine Revet est l'auteure d'un ouvrage Les coulisses du monde des catastrophes "naturelles", paru aux Editions de la FMSH en septembre 2018. Elle nous parle de son livre.Podcast (à écouter)Du cyclone de Bhola en 1970 à la catastrophe de Tohoku et Fukushima en 2011, en passant par le séisme en ...
Geoffrey PLEYERS (Chercheur qualifié au Fonds National de la Recherche scientifique, Belgique), Amphi de la MRSH. Alter-activisme : démocratie, écologie et consommation critique.
Le compostage partagé est une façon de valoriser les déchets organiques (épluchures, etc...) avec ses voisins.Disposé sur l'espace public ou privé (en co-propriété), le composteur est géré par les habitants usagers.Cette vidéo illustre des résultats de recherche d'une thèse sur l'"adoption de la pratique du compostage"Vidéo réalisée dans le cadre ...
Vidéo réalisée dans le cadre de l'axe transversal de recherche "Politiques de l'environnement" de l'UMR CITERES (CNRS-Université de Tours)Film présenté lors de la Fête de la science 13-14 octobre 2018
1. Réaction à la conférence : un regard de l’extérieur2. Réaction d’une jeune chercheuse comme point de départ d’une réflexion approfondie sur la conférence
The development of a theoretical approach creates necessarily new needs, conceptual as well as methodological: when meeting new phenomena; when extending the study outside its initial field (in this case mathematics teaching in French secondary schools); when meeting other theoretical frames. Evidencing its missing resources ...
The goal of the panel discussion is to develop deeper understandings of the processes involved when teachers act as designers (Pepin, Gueudet, & Trouche, 2017). In this panel discussion the participants will respond to each of the following questions: Why are teacher ...
As opposed to the individualistic perspective that has seemed dominant in teacher’s work for teaching the lesson, one may find today a wide range of teachers’ collective works inside and outside school in different parts of the world, such as collective improvement of teaching practice in ...
One decade ago, the documentational approach to didactics (Gueudet, Pepin, & Trouche, 2012) was just emerging. Since then, it has developed and matured, benefitting from the collaborative work and contributions of researchers with different research background and educational culture. It has also extended its scope ...
Curriculum resources are adopted in school systems around the world, often, to promote curricular coherence or reform (Pepin & Haggarty, 2001; Valverde et al., 2012). The development and design of these resources varies across systems, as do the expectations for and assumptions about their use (Remillard, Van ...
Surprising as it may seem, education in Mesopotamia is remarkably well documented. The reason for this abundance of sources is the nature of the writing support that was used in the Ancient Near East, namely, the clay, an indestructible material that has survived from antiquity to ...
The documentational approach to didactics is a recent theory –less than ten years old. In this conference I will look back at the process of development of this approach. I will recall the initial context, motivating the elaboration of a specific frame for studying teachers’ documentation work. Several kinds of evolutions will be emphasized: ...
Interview de Pierre Mounier, auteur de l'ouvrage Les humanités numériques. Une histoire critique.Paru aux Editions de la MSH en octobre 2018 dans la collection "interventions".Podcast (à écouter).Que sont les humanités numériques ?D'abord une rencontre, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale. Celle d'un prêtre jésuite soucieux d’analyser la Somme théologique ...
Euclid's ingenious organization of mathematical material from different sources to form the Elements created a systematic text which served as a base for the study and teaching of mathematics for more than two millennia. To this day, the idea of creating a coherent system of resources following some concerted approach continues to inform the design of textbooks ...
 The theme of the Re(s)sources 2018 international conference is‘teachers interacting with resources’which will be discussed in seven plenary lectures, a plenary panel and four Working Groups. The conference is followed by a young researcher workshop structured under four sessions.  The Re(s)sources 2018 call for contributions concerned participation in the Working Groups, which constitute the essential place ...
La Grande Mulette est une moule d'eau douce qui vit dans les rivières européennes.Margaritifera auricularia est une espèce qui peut atteindre 20 cm et vivre 80 ans.Redécouverte depuis peu alors qu’on la croyait disparue en France, une équipe de scientifique va tout mettre en oeuvre pour l'étudier, l'élever ...
Cours de Culture numérique dans le cadre de la Licence Humanités parcours Humanités numériques.  Elena Pierazzo http://ufrhss.unicaen.fr/disciplines/humanites-numeriques/
 
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