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L'INSHEA est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche dédié au handicap et aux besoins éducatifs particuliers. L’institut accueille en formation les étudiants et les professionnels voulant approfondir leurs connaissances et développer leurs compétences dans le domaine de l’accompagnement et de l’accessibilité éducative, sociale et professionnelle.

L’institut appartient à la communauté d'universités et établissements de l’Université Paris Lumières (16 membres et associés).


www.inshea.fr et www.u-plum.fr

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Liste des programmes

Ouverture des journées par : Jacques Mikulovic, directeur de l'INSHEAAnne Lyse Chabert, philosophe et marraine du colloqueCharles Gardou, anthropologue et parrain du colloqueIsabelle Queval, directrice du GrhapesOrganisé par l’INSHEA et son unité de recherche le Grhapes, ce colloque de lancement, permettra de présenter la Chaire, toutes ses thématiques de recherche ...
Réinvention de la forme scolaire, accessibilité et numériquepar Serge Ebersold, professeur de sociologie au CNAMOrganisé par l’INSHEA et son unité de recherche le Grhapes, ce colloque de lancement, permettra de présenter la Chaire, toutes ses thématiques de recherche et activités pour les années à venir.Chaque année des milliers d’enfants sont ...
Éducation de la petite enfanceSylvie Rayna, maîtresse de conférences en psychologie, laboratoire Experice, SorbonneOrganisé par l’INSHEA et son unité de recherche le Grhapes, ce colloque de lancement, permettra de présenter la Chaire, toutes ses thématiques de recherche et activités pour les années à venir.Chaque année des milliers d’enfants sont privés ...
Pour une posture plus éthique sur la place de l'enfant fragile dans la cité : la porosité institutionnelle comme condition à la fluidité et à la cohérence du cheminementClaude Julie Bourque, université de MontréalOrganisé par l’INSHEA et son unité de recherche le Grhapes, ce colloque de lancement, permettra de présenter ...
La recherche en éducation face aux mutations sociétales Jean-Marie De Ketele (en visioconférence), chercheur et professeur émérite de l'université catholique de Louvain, titulaire fondateur de la chaire UNESCO en sciences de l'éducation à DakarOrganisé par l’INSHEA et son unité de recherche le Grhapes, ce colloque de lancement, permettra de présenter la Chaire, ...
Entre discours et action, les politiques éducatives à l'épreuve de l'exigence démocratiqueRégis Malet, professeur de sciences de l'éducation et de la formation, Institut Universitaire de France, Université de BordeauxOrganisé par l’INSHEA et son unité de recherche le Grhapes, ce colloque de lancement, permettra de présenter la Chaire, toutes ses thématiques ...
Les outils numériques sont-ils plus adaptés que les outils traditionnels pour développer les compétences adaptatives et socio-communicatives d’enfants avec TSA ? Une étude écologique et longitudinale. Par Maëla Tremaud, docteure en psychologie du développement (étude réalisée sous la direction du Pr. Carole TARDIF, Aix-Marseille Université, Centre de recherche PSYCLE et le Centre ...
Autisme et numériqueAvec :   Patrice Bourdon, Maître de conférences de sciences de l'éducation, Université de Nantes,  Véronique Schmitt, Professeure ressource TSA, ASH - DSDEN 92.   
L'INSHEA vous présente une série de trois vidéos portant sur l'inclusion des étudiants et étudiantes en situation de handicap à l'université
Développer des compétences en littératie et numérative émergentes avec une tablette numérique auprès d'élèves porteurs de troubles de l'autisme.
 
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