WEBVTT

Chapter 1
00:00:00.000 --> 00:01:40.000
Présentation

Chapter 2
00:01:40.000 --> 00:03:27.000
Influences intellectuelles

Chapter 3
00:03:27.000 --> 00:05:19.000
L’enseignement et l’apprentissage des mathématiques

Chapter 4
00:05:19.000 --> 00:07:44.000
International Group for the Psychology of Mathematics Education

Chapter 5
00:07:44.000 --> 00:11:01.000
Réflexions sur les adultes de faible niveau de formation

Chapter 6
00:11:01.000 --> 00:12:24.000
Réflexions sur le problème des compétences

Chapter 7
00:12:24.000 --> 00:20:22.000
La capitalisation des compétences

Chapter 8
00:20:22.000 --> 00:22:10.000
Socialisation et développement de l’éducation de l’enfant

Chapter 9
00:22:10.000 --> 00:29:16.000
Les travaux de Jean PIAGET

Chapter 10
00:29:16.000 --> 00:30:22.000
Le développement chez PIAGET

Chapter 11
00:30:22.000 --> 00:33:58.000
La théorie de la situation

Chapter 12
00:33:58.000 --> 00:41:04.000
Le schème

Chapter 13
00:41:04.000 --> 00:46:14.000
L’abstraction réfléchissante

Chapter 14
00:46:14.000 --> 00:53:04.000
Le parallélisme entre l’ontogenèse et la phylogenèse chez PIAGET

Chapter 15
00:53:04.000 --> 00:59:51.000
La didactique

Chapter 16
00:59:51.000 --> 1:06:46.000
La notion de "mise en scène didactique"

Chapter 17
1:06:46.000 --> 1:12:11.000
La différence entre la didactique professionnelle et la didactique des disciplines

Chapter 18
1:12:11.000 --> 1:16:52.000
Exemple de mise en scène didactique

Chapter 19
1:16:52.000 --> 1:29:08.000
La notion de compétence

Chapter 20
1:29:08.000 --> 01:34:50.000
L’avenir de la didactique professionnelle et de la didactique des disciplines