WEBVTT

Chapter 1
00:00:00.000 --> 00:00:01.000
- Une politique publique pour une école inclusive

Chapter 2
00:00:01.000 --> 00:09:06.000
Introduction : contextualisation

Chapter 3
00:09:06.000 --> 00:13:49.000
Numérique et accessibilité

Chapter 4
00:13:49.000 --> 00:43:10.000
Des ressources numériques : exemples

Chapter 5
00:43:10.000 --> 00:59:58.000
- Ressources pour élèves dyslexiques au collège

Chapter 6
00:59:58.000 --> 1:03:25.000
- Ressources pour élèves dyspraxiques en primaire

Chapter 7
1:03:25.000 --> 1:05:56.000
- Ressources pour élèves malvoyants ou avec un déficit moteur

Chapter 8
1:05:56.000 --> 1:06:00.000
Des ressources numériques pour l'école : où les trouver ?

Chapter 9
1:06:00.000 --> 1:14:21.000
- Dispositif Edu-Up, ressources libres

Chapter 10
1:14:21.000 --> 1:18:18.000
- L'Observatoires des ressources numériques adaptées (INS-HEA), CNED, Cap École inclusive

Chapter 11
1:18:18.000 --> 1:21:06.000
- Robot de téléprésence, cartable connecté et autres plateformes

Chapter 12
1:21:06.000 --> 1:23:59.000
- Robotique pédagogique

Chapter 13
1:23:59.000 --> 1:27:22.000
- Eduthèque / Fovea : accessibilité aux outils vidéo

Chapter 14
1:27:22.000 --> 01:31:59.000
Le projet RÉVE (Réalité Virtuelle et Empathie) : expérimentation