WEBVTT

Chapter 1
00:00:42.000 --> 00:20:07.000
La perception du numérique en pédagogie universitaire aujourd'hui, entre transformations et permanences : résultats d'une enquête à l'Université de Strasbourg

Chapter 2
00:20:07.000 --> 00:41:26.000
Ingénieur pédagogique et numérique en première ligne de la formation à distance dans les organismes de formation privés

Chapter 3
00:41:26.000 --> 01:01:16.000
Enseigner et apprendre en comodalité : une étude de cas au secondaire