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Université Nice Sophia Antipolis

Colloque Ideric relations interethniques

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  9 min

  
  

  1. Élisabeth Cunin : Introduction du colloque "Les relations interethniques en France : généalogie d’un champ de recherche et actualité d’une réflexion"

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  18 min

  
  

  2. Maryse Tripier : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  22 min

  
  

  3. Françoise Morin : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  19 min

  
  

  4. Michel Oriol : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  21 min

  
  

  5. John Stone : Table ronde : les recherches sur les relations interethniques dans leur contexte théorique et institutionnel : héritages, passerelles, ruptures, discontinuités

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  30 min

  
  

  6. Narguesse Keyhani : La création de l'Ideric : promouvoir la recherche académique sur les relations interculturelles et interethniques, contribuer à la politique de développement et agir sur les relations interculturelles en France

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  31 min

  
  

  7. Jocelyne Streiff-Fénart : Relations culturelles, race, ethnicité dans les recherches françaises : un chassé-croisé

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  42 min

  
  

  8. Christian Poiret (et Victor Borgogno) : Commentaire du texte de Victor Borgogno « Le discours populaire sur l’immigration »

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  11 min

  
  

  9. Marie-Antoinette Hily : Introduction de la session "Culture et identité dans les relations interethniques"

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  26 min

  
  

  10. Jean-Luc Alber : Ficelage ethnique des contenus culturels dans la société mauricienne

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  38 min

  
  

  11. Dominique Vidal : Commentaire du texte de Michel Oriol : « L’ordre des identités »

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  27 min

  
  

  12. Robert Nicolaï : Introduction de la session "Situations plurilingues"

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  38 min

  
  

  13. Catherine Miller : Intervention sur les travaux sur le plurilinguisme à l'Ideric

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  4 min

  
  

  14. Jean-Luc Primon : Introduction de la session "Les effets de l’origine sur la discrimination"

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  33 min

  
  

  15. Patrick Simon : Discriminations ethno-raciales dans une société "color blind"

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  33 min

  
  

  16. Françoise Lorcerie (et Jean-Pierre Zirotti) : Commentaire du texte de Jean-Pierre Zirotti : « Les enfants d’immigrés à l’école ou la dynamique de l’altérité »

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  15 min

  
  

  17. Catherine Quiminal : Conclusions

• Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

  Conférences

  14 min

  
  

  18. Christian Rinaudo : Conclusions, suite...