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le (4m8s)
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le (4m35s)
00 Introduction de l'émission 2
...Nous entrons dans le champ de l'histoire de vie en éducateur permanent (et non plus comme précédemment en sociologie, psychologie et autres sciences humaines). D'où viennent les histoires de vie en éducation permanente? Une branche de développement... Voir la vidéo
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le (6m45s)
03 Récits d'expérience et critique des méthodes quantitatives
...Nous entrons dans le champ de l'histoire de vie en éducateur permanent (et non plus comme précédemment en sociologie, psychologie et autres sciences humaines). D'où viennent les histoires de vie en éducation permanente? Une branche de développement... Voir la vidéo
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le (4m44s)
09 Les anamnèses et conclusion de l'émission 2
...Nous entrons dans le champ de l'histoire de vie en éducateur permanent (et non plus comme précédemment en sociologie, psychologie et autres sciences humaines). D'où viennent les histoires de vie en éducation permanente? Une branche de développement... Voir la vidéo
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le (11m37s)
01 Méthodologie des histoires de vie par H. Desroche
...Nous entrons dans le champ de l'histoire de vie en éducateur permanent (et non plus comme précédemment en sociologie, psychologie et autres sciences humaines). D'où viennent les histoires de vie en éducation permanente? Une branche de développement... Voir la vidéo
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le (5m52s)
02 Méthodologie des histoires de vie par G. Pineau
...Nous entrons dans le champ de l'histoire de vie en éducateur permanent (et non plus comme précédemment en sociologie, psychologie et autres sciences humaines). D'où viennent les histoires de vie en éducation permanente? Une branche de développement... Voir la vidéo
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le (4m12s)
04 Conception globale de la formation d'adulte
...Nous entrons dans le champ de l'histoire de vie en éducateur permanent (et non plus comme précédemment en sociologie, psychologie et autres sciences humaines). D'où viennent les histoires de vie en éducation permanente? Une branche de développement... Voir la vidéo
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le (4m26s)
05 L'intérêt de la méthodologie des histoires de vie
...Nous entrons dans le champ de l'histoire de vie en éducateur permanent (et non plus comme précédemment en sociologie, psychologie et autres sciences humaines). D'où viennent les histoires de vie en éducation permanente? Une branche de développement... Voir la vidéo
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le (2m39s)
06 Démarche biographique en formation d'adultes
...Nous entrons dans le champ de l'histoire de vie en éducateur permanent (et non plus comme précédemment en sociologie, psychologie et autres sciences humaines). D'où viennent les histoires de vie en éducation permanente? Une branche de développement... Voir la vidéo
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le (6m6s)
