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Nombre de programmes trouvés : 15799
Conférences

le (12m43s)

Un moulin médiéval en contexte littoral à Pennedepie (Calvados). Vincent Bernard (Université de Rennes 1)

avec la collaboration de Cyrille Billard, Yannick Le Digol, Christophe Maneuvrier et G Senecal. Le littoral de la commune de Pennedepie (Calvados) a connu une forte érosion entraînant un recul de la ligne de rivage de plusieurs dizaines de mètres en près de 30 années. Cette érosion explique, au début des années 1980, la mise au jour d’une importante construction de pierre et surtout de bois, qui n’a cessé de se dégrader jusqu’à aujourd’hui. Celle-ci est situé sur l’estran actuel dans le lit d’un ruisseau appelé « la Rivière de Pennedepie », à l’emplacement de son exutoire dans la ...
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Conférences

le (12m44s)

40 - L'affaire Audin

par Pierre Vidal-Naquet, Directeur de recherche émérite (Ecole des Hautes études en Sciences sociales)Colonialisme et anticolonialisme français : session thématique (prés. Michelle Zancarini-Fournel)Communication enregistrée au domicile de Pierre Vidal-Naquet le 16 mai 2006 par léquipe du Service commun audiovisuel et multimédia (SCAM) de l’ENS Lettres et Sciences humaines Colloque pour une histoire critique et citoyenne - le cas de l'histoire franco-algérienne Equipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia : Mathias Chassagneux, Julien Lopez, Son: Xavier comméat, Encodage-Diffusion Web : Jean-Claude Troncard
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Vidéocours

le (12m44s)

"De la théorie à la pratique de l'Anthropologie Visuelle" David Mac Dougall (Partie 3/3) : Questions - réponses

Le cinéaste propose de répondre à certaines questions qui éclairent sa pratique du cinéma anthropologique : 1. L'anthropologue doit-il être un cinéaste ? 2. Y a t-il une convergence entre l'anthropologie contemporaine et le cinéma ? 3. Quelles différences entre le film et le texte 4. Quelles relations entre le cinéaste, le sujet et le spectateur 5. L'écriture est-elle conçue uniquement au montage ? 6. Quelle type de connaissance propose l'anthropologie visuelle ?
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Label UNT Conférences

le (12m44s)

CIDMEF Libreville 2011 – L’évaluation et la sélection des étudiants

Titre : Libreville 2011 – L’évaluation et la sélection des étudiants.Intervenant : Brahim ADMOU (Marrakech – Maroc)Résumé : évaluation du mode de questionnement en biologie à la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Marrakech, Maroc.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la ...
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Conférences

le (12m45s)

05 Cyberdépendance : analyse comparative France-Japon

Us et abus d’internet : enjeux sociaux et psychologiques des Pratiques numériques Le numérique touche désormais l’ensemble de notre vie et bouleverse nos habitudes, nos savoir-faire (lire, écrire, raconter, travailler, jouer), interroge nos certitudes et par là-même l’ensemble de nos paradigmes économiques, juridiques, technologiques et sociétaux. Les transformations engendrées par ce monde numérique se sont produites très rapidement et n’ont pas toujours laissé le temps de développer une réflexion structurée capable de les comprendre. Les sciences et les technologies du numérique bouleversent ...
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Conférences

le (12m45s)

Intervention d'André Tricot lors du colloque "Les formations sanitaires et sociales à l'heure du numérique" du 29 mai 2015

Professeur en psychologie à l'ESPE Midi-Pyrénées et au laboratoire CLLE - CNRS, André Tricot interroge les rapports entre apprentissage et numérique, réalité et virtuel... Il centre notre réflexion sur l'apprentissage et l'apprenant.Le colloque "Les formations sanitaires et sociales à l'heure du numérique" organisé à l'initiative de l'IRFSS Midi-Pyrénées a permis de replacer le formateur au coeur de la conception pédagogique, de s'interroger sur la finalité : former avec ou par le numérique.--Crédit musique : André J. Spang - ExcitingEDU Jingle Short - https://soundcloud.com/tastenspieler/excitingedu-jingle-short
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Conférences

le (12m45s)

Morceaux de bois de chêne: intérêt et perspectives après une décennie d’utilisation en œnologie

17e Matinée des Œnologues de Bordeaux / "Le vin, ça envoie du bois"L’utilisation des morceaux de bois de chêne a été autorisée en France en 2006 pour les vins en élevage et en 2009 pour la vinification. L’Institut coopératif du vin, dès la fin des années quatre-vingt-dix, s’est intéressé à l’usage des copeaux, à l’occasion de divers voyages en hémisphère sud. Au début des années 2000, les premiers essais ont été lancés, et, dès 2006, une gamme de copeaux sélectionnée par l’ICV, issue des travaux de sa R & D, a été proposée aux caves du bassin ...
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