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Nombre de programmes trouvés : 15853
Conférences

le (2h1m25s)

Les corps de la mode

3 Avril 2012: Les corps de la mode   Odile Blanc, Institut national du patrimoine, Paris L’orthopédie des apparences : quand le vêtement lutte contre le corps   Marianne Le Galliard, Fondation Lartigue, Paris, et Fondation Hartung-Bergman, Antibes L’élégante des années 10 chez Jacques Henri Lartigue: le symbole d’une beauté mouvante   Anne Zazzo, Musée Galliera, Paris Exposer la lingerie: corps et trames   Répondant : Annie Claustres, INHA, Paris.    
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Conférences

le (1h1m0s)

Conférence de Salah Trabelsi : "Mémoires contemporaines de la traite et de l'esclavage dans le monde arabe"

Cycle de conférence de la fondation Institut d'Etudes Avancées de Nantes : « Mémoires contemporaines de la traite et de l’esclavage dans le monde arabe » par Salah Trabelsi, Directeur-adjoint du Groupe de recherches et d’études sur la Méditerranée et le Moyen-Orient à la Maison de l’Orient et de la Mediterranée à Lyon, Maître de conférences en histoire médiévale des pays arabes à l’Université Lumière Lyon 2 et Vice-président du Comité scientifique International du Projet de l’UNESCO: la Route de l’Esclave.
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Conférences

le (51m51s)

Enseigner la littérature – enseigner l’histoire : entre compagnonnage et rivalité.

Comment enseigne-t-on la littérature et l’histoire quand on est un professeur bivalent ? Les nouveaux programmes de français restaurent à tous les niveaux de l’enseignement la place de l’histoire littéraire et insistent sur la nécessité de contextualiser une lecture. Les didactiques du français et de l’histoire sont-elles pour autant en rapport de complémentarité ou de rivalité ? Les attentes théoriques des programmes et les observations de pratiques d’enseignement, en lycée professionnel notamment, témoignent de tensions difficiles à dépasser sans une formation didactique centrée sur cette double perspective, lecture littéraire et approche historique.
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Vidéocours

le (1h50s)

CULTURE NUMÉRIQUE : 25 Les médias audiovisuels et l'internet

Avec la convergence, les médias audiovisuels basculent sur l'internet. Ceci entraine des changement dans les comportements de lecture. On parle de délinéarisation du flux audiovisuel. Points essentiels La convergence De la chronologie des médias à la délinéarisation Une économie de prototypes Economie des médias Les divers écrans de la maison Les jeux vidéos Télévision interactive et nouvelles fonctionnalités Les plate-formes ...
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Vidéocours

le (1h5m25s)

CULTURE NUMÉRIQUE : 26 Synthèse : Géopolitique de l'internet

En guise de conclusion à l'ensemble des cours de culture numérique, essayons de mesure les changements dans les rapports de force que l'internet et le succès des services en ligne provoquent. Points essentiels Datacenters : l'immatériel n'est pas virtuel Le vectorialisme Effet de réseau et monopoles sur internet Web médias et économie de l'attention Traçage et profilage Quand les vecteurs veulent administrer les personnes ...
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Conférences

le (38m20s)

Allocutions de bienvenue

Josette Travert, Université de Caen Basse-Normandie,Joël Alexandre, PRES Normandie UniversitéAntoine Cochet, UNR-RUNN Josette Travert, Présidente de l’Université de Caen Basse-Normandie et Joël Alexandre, Président du PRES Normandie Université ont ouvert officiellement Les Universités Vivaldi. Cela fut l’occasion pour Antoine Cochet, Chef de projet RUNN, de faire un point sur les actions menées par l’UNR-RUNN depuis sa création et de mettre en avant les outils numériques déjà développés ou en cours de développent (les ressources numériques documentaires, Ping Pong, l’Espace Numérique de Travail, la carte multiservice étudiant) dans les établissements d’enseignement supérieur en Normandie.
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