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Vidéocours

le (7m44s)

L’utilisation des conceptions de l'éducation au développement durable dans la recherche : le modèle REDOC

Arnaud Diemer, maître de conférences à l'Université Clermont Auvergne, présente dans cette vidéo (7'44) le modèle REDOC, qui met en évidence l'articulation entre les représentations, les démarches pédagogiques, les outils didactiques et les compétences. Il souligne l'importance de la réflexivité dans l'évolution des représentations, qui constitue le noyau de ce modèle.
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Vidéocours

le (8m48s)

La perspective des Questions Socialement Vives (QSV) sur des questions liées à l'éducation au développement durable

Alain Legardez, professeur émérite à Aix-Marseille Université, définit dans cette vidéo (8'48) ce que sont les Questions Socialement Vives (QSV) et discute des stratégies didactiques qui leur sont associées. Il conclut en proposant une grille d'analyse, montrant les étapes de l'intégration de ces QSV à l'enseignement.
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FMSH
 
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